Prova di efficacia di un percorso di potenziamento sull'attenzione di una seconda classe di scuola primaria, nella quale era presente un alunno con ADHD.
L'attenzione in classe con alunni disattenti e iperattivi: una ricerca sull'efficacia di un percorso di potenziamento / Bigozzi, Lucia; Pezzica, Sara; Garuglieri, Alessandro. - STAMPA. - (2015), pp. 121-146.
L'attenzione in classe con alunni disattenti e iperattivi: una ricerca sull'efficacia di un percorso di potenziamento
BIGOZZI, LUCIA;PEZZICA, SARA;
2015
Abstract
Prova di efficacia di un percorso di potenziamento sull'attenzione di una seconda classe di scuola primaria, nella quale era presente un alunno con ADHD.
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in FLORE sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
