Dispersione scolastica e successo formativo in Valle d’Aosta

Il contributo presenta i principali risultati di una ricerca interessata ad analizzare il fenomeno della dispersione scolastica in Valle d’Aosta. L’obiettivo è stato: (1) esplorare i punti di vista e gli assunti riguardanti la scuola e le sue finalità, i processi di apprendimento e di partecipazione alla vita scolastica, l’idea di successo e insuccesso che caratterizzano i diversi attori coinvolti (studenti, docenti, dirigenti, early leavers from education and training, eccetera); (2) ricostruire il contesto socio-culturale in cui rintracciare le condizioni e i fattori di rischio che contribuiscono a determinare situazioni di disagio e dispersione scolastica.