Una fotografia tra passato e presente ad Auschwitz

Il contributo recupera un'intervista a Michele Andreola, una guida italiana presso il Museo statale di Auschwitz sul tema della relazione tra passato e presente nella costruzione di memoria collettiva. L'intervento analizza il ruolo formativo della visita in luoghi della Memoria internazionale legato alla cooscenza della storia come elemento educativo di cittadinanza attiva. The essay recovers an interview with Michele Andreola, an Italian guide at the Auschwitz State Museum, on the topic of the relationship between past and present in the construction of collective memory. It analyzes the educational role of visiting places of international memory linked to the knowledge of history as an educational element of active citizenship.