Il contributo prova ad offrire qualche spunto e magari, in linea proprio con lo spirito donmilaniano, ad avanzare qualche provocazione al fine di promuovere ulteriori riflessioni da accompagnare a quelle emerse dagli eccellenti interventi delle colleghe e dei colleghi che hanno animato le giornate fiorentine dedicate al priore di Barbiana. Le considerazioni proposte ruotano sostanzialmente attorno al rapporto tra la scuola e la democrazia, ovvero un fondamentale del pensiero e dell’opera di don Milani, nonché fulcro del dibattito che egli ha innescato in vita e nel corso dei decenni successivi alla sua scomparsa. Il punto interrogativo inserito nel titolo, pone appunto come quesito l’opportunità di riformare la scuola per renderla democratica, o meglio se le riforme della scuola sono necessarie per renderla democratica e se sono sufficienti a raggiungere questo scopo.
Dare la parola? / Stefano Oliviero. - ELETTRONICO. - (2024), pp. 128-134.
Dare la parola?
Stefano Oliviero
2024
Abstract
Il contributo prova ad offrire qualche spunto e magari, in linea proprio con lo spirito donmilaniano, ad avanzare qualche provocazione al fine di promuovere ulteriori riflessioni da accompagnare a quelle emerse dagli eccellenti interventi delle colleghe e dei colleghi che hanno animato le giornate fiorentine dedicate al priore di Barbiana. Le considerazioni proposte ruotano sostanzialmente attorno al rapporto tra la scuola e la democrazia, ovvero un fondamentale del pensiero e dell’opera di don Milani, nonché fulcro del dibattito che egli ha innescato in vita e nel corso dei decenni successivi alla sua scomparsa. Il punto interrogativo inserito nel titolo, pone appunto come quesito l’opportunità di riformare la scuola per renderla democratica, o meglio se le riforme della scuola sono necessarie per renderla democratica e se sono sufficienti a raggiungere questo scopo.File | Dimensione | Formato | |
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