Il contributo discute le tensioni tecno-pedagogiche emergenti dall'integrazione dell'IA in ambito educativo.
Mitos de la causalidad. Aporias entre los requisitos técnicos y las aspiraciones pedagogicas de la inteligencia artificial en la education / Maria Ranieri. - ELETTRONICO. - (2025), pp. 23-33.
Mitos de la causalidad. Aporias entre los requisitos técnicos y las aspiraciones pedagogicas de la inteligencia artificial en la education
Maria Ranieri
2025
Abstract
Il contributo discute le tensioni tecno-pedagogiche emergenti dall'integrazione dell'IA in ambito educativo.
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