Il contributo rielabora l’esperienza di ricerca autobiografica condotta nella comunità di Caprese Michelangelo, assumendo come riferimento una cornice metodologica che intreccia approccio narrativo e valutazione partecipativa. Le storie di vita raccolte e restituite non sono considerate meri resoconti descrittivi, ma veri e propri dati valutativi, attraverso i quali la comunità ha potuto riconoscere criteri impliciti di valore, reinterpretare la propria memoria collettiva e attribuire senso ai processi di cambiamento. L’analisi delle narrazioni, riletta alla luce di categorie interpretative quali memoria e cambiamento, reciprocità e restituzione, distanza e vicinanza, trasformazione e progettualità future, ha permesso di cogliere dinamiche profonde di convivenza tra abitanti storici e nuovi arrivati. L’esperienza di Caprese Michelangelo, così reinterpretata, mette in evidenza la valenza conoscitiva e trasformativa della valutazione narrativa, intesa come pratica condivisa di autoriflessione e dispositivo generativo di apprendimento e partecipazione della comunità.
Narrazione e valutazione nella ricerca autobiografica: l’esperienza di Caprese Michelangelo / Francesco De Maria; Giulia Biagi;. - STAMPA. - (2025), pp. 177-188.
Narrazione e valutazione nella ricerca autobiografica: l’esperienza di Caprese Michelangelo
Francesco De Maria;Giulia Biagi
2025
Abstract
Il contributo rielabora l’esperienza di ricerca autobiografica condotta nella comunità di Caprese Michelangelo, assumendo come riferimento una cornice metodologica che intreccia approccio narrativo e valutazione partecipativa. Le storie di vita raccolte e restituite non sono considerate meri resoconti descrittivi, ma veri e propri dati valutativi, attraverso i quali la comunità ha potuto riconoscere criteri impliciti di valore, reinterpretare la propria memoria collettiva e attribuire senso ai processi di cambiamento. L’analisi delle narrazioni, riletta alla luce di categorie interpretative quali memoria e cambiamento, reciprocità e restituzione, distanza e vicinanza, trasformazione e progettualità future, ha permesso di cogliere dinamiche profonde di convivenza tra abitanti storici e nuovi arrivati. L’esperienza di Caprese Michelangelo, così reinterpretata, mette in evidenza la valenza conoscitiva e trasformativa della valutazione narrativa, intesa come pratica condivisa di autoriflessione e dispositivo generativo di apprendimento e partecipazione della comunità.| File | Dimensione | Formato | |
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