DI LEONARDO, LAURA
DI LEONARDO, LAURA
Neuroscienze, Psicologia, Area del Farmaco e Salute del Bambino (NEUROFARBA)
"Quando ascoltare a scuola diventa difficile: Qual è il punto di vista dei bambini sull'ascolto in classi con diversa qualità acustica e come cambia negli anni di scuola primaria?" Contributo in Simposio dal titolo “L'ambiente fisico e l'apprendimento: Prestare attenzione all'ambiente interno ed esterno alla classe"
2023 Vettori G., Di Leonardo L., Secchi S., Bigozzi L.
How to measure climate change worry in adolescents? Psychometric properties of the Climate Change Worry Scale
2025 MARIA ANNA DONATI, SOFIA SANTISI, LAURA DI LEONARDO, CATERINA PRIMI
Primary school children’s verbal working memory performances in classrooms with different acoustic conditions
2022 Vettori Giulia, Di Leonardo Laura, Secchi Simone, Astolfi Arianna, Bigozzi Lucia
School indoor and outdoor physical environment: affective experience and cognitive performance effects
2022 Vettori, G., Di Leonardo, L., Secchi, S., Astolfi, A., & Bigozzi, L.
The relation between indoor classroom acoustics, children’s well-being and learning. The results of an interdisciplinary research-intervention project
2024 Vettori Giulia, Di Leonardo Laura, Secchi Simone, Bigozzi Lucia
The sound of silence: children’s own perspectives on their hearing and listening in classrooms with different acoustic conditions
2024 Giulia Vettori, Laura Di Leonardo, Simone Secchi, Lucia Bigozzi
The utility of the Attitudes Toward Mathematics Inventory—Short Form for Children for assessing attitudes toward mathematics in primary school children
2026 LAURA DI LEONARDO, MARIA ANNA DONATI, KIMMO VEHKALAHTI, CATERINA PRIMI