STEFANELLI, FEDERICA

STEFANELLI, FEDERICA  

Formazione, Lingue, Intercultura, Letterature e Psicologia (FORLILPSI)  

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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Adolescent’s Collective Intelligence: Empirical Evidence in Real and Online Classmates Groups 2020 Enrico Imbimbo, Federica Stefanelli, Andrea Guazzini
An evidence-based intervention on emergent literacy skills in a varied linguistic-cultural context 2020 Oriana Incognito; Federica Stefanelli; Lucia Bigozzi
Collective intelligence heuristic: An experimental evidence 2016 Stefanelli, Federica; Imbimbo, Enrico; Bagnoli, Franco; Guazzini, Andrea
Cyber Dating Violence Instrument for Teens (CyDAV-T): Dimensional Structure and Relative Item Discrimination 2023 Sánchez-Jiménez, Virginia; Rodríguez-deArriba, María-Luisa; Stefanelli, Federica; Nocentini, Annalaura
Development and Validation of the Ethnic Moral Disengagement Scale 2022 Lo Cricchio, Maria Grazia; Stefanelli, Federica; Palladino, Benedetta E.; Paciello, Marinella; Menesini, Ersilia
Effetti di un training musicale sullo sviluppo delle abilità logiche, fonologiche e della consapevolezza meta-musicale in età prescolare. 2018 Incognito, O., Stefanelli, F., Pinto, G.
Effetti negativi della rumorosità in classe sugli apprendimenti, 2019 Federica Stefanelli; Lucia Bigozzi
Efficacia di un potenziamento lessicale sull'acquisizione dell'ortografia in alunni italiani e cinesi della prima classe della scuola primaria 2020 Federica Stefanelli
Exposure to and Speaking Up Against Online Ethnic Hate Speech: The Role of Xenophobia in a Three-Wave Longitudinal Study 2023 Stefanelli, Federica; Menesini, Ersilia; Nocentini, Annalaura; Palladino, Benedetta Emanuela
Further Examples of Violent Attitudes: The Online Radicalisation 2020 Andrea Guazzini, Federica Stefanelli, Enrico Imbimbo
Humans best judge how much to cooperate when facing hard problems in large groups 2019 Guazzini, Andrea; Stefanelli, Federica; Imbimbo, Enrico; Vilone, Daniele; Bagnoli, Franco; Levnajić, Zoran
Improving conceptual knowledge of the writing system kindergarten: A cluster randomized trial 2018 Pinto, G., Tarchi, C., Bigozzi, L., Incognito, O., Stefanelli, F.
Personality and Reputation: A Complex Relationship in Virtual Environments 2018 Collodi Stefania, Panerati Sara, Imbimbo Enrico, Stefanelli Federica, Duradoni Mirko, Guazzini, Andrea
Problem solving: When groups perform better than teammates 2020 Carletti T.; Guarino A.; Guazzini A.; Stefanelli F.
Quantifying fairness to overcome selfishness: A behavioural model to describe the evolution and stabilization of inter-group bias using the Ultimatum Game 2019 Guazzini, Andrea; Imbimbo, Enrico; Stefanelli, Federica; Bagnoli, Franco; Venturino, Ezio*
The effect of the NoTrap! Antibullying program on ethnic victimization: When the peer educators' immigrant status matters 2022 Zambuto, Valentina; Stefanelli, Federica; Palladino, Benedetta E; Nocentini, Annalaura; Menesini, Ersilia
The influence of teaching approach on students’ conceptual learning in Physics 2018 Bigozzi, Lucia, Tarchi, Christian, Fiorentini, Carlo, Falsini, Paola, Stefanelli, Federica
The Online Bystander Effect: Evidence from a Study on Synchronous Facebook Communications 2019 Andrea Guazzini, Enrico Imbimbo, Federica Stefanelli, Giulia Bravi
The Social Correlates to Callous-Unemotional Traits in a Sample of High School Students 2023 Facci, Carolina; Imbimbo, Enrico; Stefanelli, Federica; Ciucci, Enrica; Guazzini, Andrea; Baroncelli, Andrea; Frick, Paul J