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L'atteggiamento verso la prepotenza dalla preadolescenza all'adolescenza 1997 A.Fonzi; A.Smorti; E.Ciucci
La provincia di Firenze: prepotenze e dinamica sociale 1997 A.Smorti; E.Ciucci; A.Fonzi
Il rapporto bullo-vittima in soggetti di scuola media: differenze di contesti ecologici 1997 E.Ciucci; A.Smorti; A.Fonzi
Intervento degli insegnanti riguardo al problema delle prepotenze in classe 1998 E. Ciucci; E. Giannetti
Un aspetto dell'intelligenza emotiva in bambini che fanno e subiscono prepotenze a scuola 1998 E. Ciucci; A. Fonzi
Elogio dell'adulto e cooperazione tra bambini in età prescolare 1998 E.Ciucci
Il fenomeno delle prepotenze nella scuola: problemi e prospettive di intervento 1998 E.Ciucci; A.Smorti
Accettazione e reputazione sociale in gruppi di scuola materna omogenei ed eterogenei per età 1998 G.Tomada; E.Ciucci
STRATEGIE NARRATIVE IN ADOLESCENTI CON DIFFICOLTÀ RELAZIONALI 1999 A. SMORTI; E. CIUCCI
The narrative thought of aggressive and non-aggressive children: A cultural comparison 1999 A. Smorti; A. McKeough; E. Ciucci; D. Misfeldt
Emotion attributions and feelings in bully/victim relationships 1999 E. Menesini; L. Berdondini; E. Ciucci; A. Almeida
La grammatica delle emozioni in prepotenti e vittime 1999 E.Ciucci; A.Fonzi
Adattamento sociale in gruppi di scuola materna, omogenei ed eterogenei per età. Ruolo del comportamento e della percettività sociale 1999 E.Ciucci; G.Tomada
Il bullismo a scuola: alcune questioni di metodo 1999 E.Menesini; E.Ciucci; G.Tomada; A.Fonzi
Atteggiamenti e adattamento sociale di bulli e vittime nella scuola media 1999 E.Ciucci; A.Smorti
Un’esperienza di "alfabetizzazione emozionale" 2000 E.Ciucci
Un intervento antibullismo in età prescolare: la prevenzione del comportamento aggressivo nella scuola materna 2000 A.Smorti; E.Ciucci; S.Pagnucci
Narrative Strategies in Bullies and Victims in Italian Schools 2000 A.Smorti; E.Ciucci
Strategie narrative nell’interpretazione dell’incongruenza sociale: una prospettiva evolutiva 2002 E. Ciucci
La competenza emozionale in bulli e vittime 2003 E. Ciucci; E. Menesini
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