KOWALCZE, KAROLINA EWA
KOWALCZE, KAROLINA EWA
Formazione, Lingue, Intercultura, Letterature e Psicologia (FORLILPSI)
Mostra
records
Risultati 1 - 14 di 14 (tempo di esecuzione: 0.015 secondi).
(Na)dzieje Wandy Romer jako przykład tekstualizacji wielojęzyczności – rekonstrukcja sensu w świetle semantyki interpretacyjnej Françoisa Rastiera
2024 Karolina Kowalcze
Bilingwizm polsko-włoski i tożsamość kulturowa emigracji okołosolidarnościowej we Włoszech
2018 Karolina Kowalcze-Franiuk
Bilingwizm w sytuacji komunikacyjnej wyrażania emocji. Studium przypadków dwujęzyczności polsko-włoskiej
2009 Karolina Ewa Kowalcze
Insegnare la lingua in un gruppo eterogeneo: verso una glottodidattica umanistico-affettiva
2021 Karolina Kowalcze
Język polski jako narzędzie do samorealizacji – uwagi na marginesie pracy lektora języka polskiego na Uniwersytecie w Genui
2015 Karolina Kowalcze
Język vs kultura – tożsamość kulturowa dwujęzycznych reprezentantów emigracji okołosolidarnościowej we Włoszech
2017 Karolina Kowalcze
O praktycznych aspektach multimodalności oraz korzyściach płynących z humanistyczno-refleksyjnego podejścia w nauczaniu jpjo w grupach heterogenicznych
2023 Karolina Kowalcze
P. Gębal, W.T., Miodunka, Dydaktyka i metodyka nauczania języka polskiego jako obcego i drugiego
2021 Karolina Kowalcze
Polonia in Italy: Heritage Language and Its Intergenerational Transmission
2024 Karolina Kowalcze
Polski (anty)kryminał kobiecy, czyli kilka uwag o Joannie Chmielewskiej
2010 Karolina Ewa Kowalcze
Przemiany tożsamości językowej i kulturowej dwujęzycznych Polaków we Włoszech
2014 Karolina Kowalcze
Scialla, ghostare, maranza, tra, bro: definicje wybranych leksemów charakterystycznych dla włoskiej młodomowy (Scialla, ghostare, maranza, tra, bro: definizioni di alcuni lessemi tipici del linguaggio giovanile italiano)
2024 Karolina Kowalcze
Specyfika badania dwujęzyczności polsko-włoskiej w paradygmacie kulturowym – zarys problemu
2013 Karolina Kowalcze
Sztos lekcja. O obecności młodomowy na zajęciach z języka polskiego jako obcego na wyższych poziomach zaawansowania
2025 Karolina Kowalcze, Urszula Marzec