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Dislessia, disgrafia e didattica inclusiva
2010 L. Trisciuzzi; T. Zappaterra
La scuola primaria. Soggetti, contesti, metodologie e didattiche
2010 R.Biagioli; T.Zappaterra
La progettazione individualizzata. Le competenze dell'insegnante di sostegno
2010 T.Zappaterra
Software didattici per le difficoltà di lettoscrittura. LEO e ARTU
2010 T.Zappaterra
Il bambino sordo in classe. Metodi e strategie per la valorizzazione dell’intentio comunicativa
2010 T.Zappaterra
Special needs a scuola. Pedagogia e didattica inclusiva per alunni con disabilità
2010 T.Zappaterra
Essere donna, figlia, disabile. L’autodeterminazione dell’handicap declinato al femminile
2010 T.Zappaterra
La dimensione corporea nella disabilità. Da oggetto di occultamento a medium formativo
2010 T. Zappaterra
La dimensione corporea nella disabilità. Da oggetto di occultamento a medium formativo
2011 T. Zappaterra
La valutazione degli alunni con bisogni educativi speciali
2011 T.Zappaterra
Recensione a Caldin R., F. Serra (a cura di), Famiglie e bambini/e con disabilità complessa. Comunicazione della diagnosi, forme di sostegno, sistema integrato dei servizi, Fondazione Zancan, Padova, in «Pedagogia oggi», 1/2, 2011, 205-207
2011 T. Zappaterra
Il bambino Down al nido. l'importanza della precocità dell'intervento educativo
2011 T.Zappaterra
La lettura non è un ostacolo. Scuola e DSA
2012 T. Zappaterra
Software didattici per i DSA. Strumenti per la consapevolezza metafonologica, l'autostima e l'autonomia
2012 T.Zappaterra
Sintesi del gruppo di lavoro su "Bambini, anziani, disabilita"
2012 T.Zappaterra
Prefazione
2012 V. Boffo; S. Falconi; T. Zappaterra
Per una formazione al lavoro. Le sfide della disabilità adulta
2012 V. Boffo; S. Falconi; T. Zappaterra
Disabilita' e lavoro. Costruzione identitaria ed esercizio di cittadinanza
2012 T. Zappaterra
Bambini e famiglie speciali
2012 Tamara Zappaterra
Lavori di-versi. La disabilità adulta e il rafforzamento identitario
2012 T. Zappaterra
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