CATARSI, ENZO
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 20.975
NA - Nord America 12.609
AS - Asia 5.058
SA - Sud America 706
OC - Oceania 245
AF - Africa 163
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 4
Totale 39.760
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Nazione #
IT - Italia 12.638
US - Stati Uniti d'America 12.466
RU - Federazione Russa 2.479
SG - Singapore 1.348
UA - Ucraina 1.085
HK - Hong Kong 1.005
FR - Francia 971
CN - Cina 884
IE - Irlanda 829
DE - Germania 698
SE - Svezia 668
BR - Brasile 568
KR - Corea 565
PL - Polonia 558
VN - Vietnam 538
FI - Finlandia 346
AU - Australia 242
GB - Regno Unito 203
NL - Olanda 188
IN - India 177
JO - Giordania 118
CH - Svizzera 109
JP - Giappone 102
BD - Bangladesh 94
CA - Canada 80
TR - Turchia 77
SC - Seychelles 53
ES - Italia 51
NG - Nigeria 43
AR - Argentina 34
CO - Colombia 34
RO - Romania 30
MX - Messico 29
BE - Belgio 22
PK - Pakistan 20
IQ - Iraq 19
ZA - Sudafrica 19
BG - Bulgaria 18
EC - Ecuador 18
CZ - Repubblica Ceca 13
ID - Indonesia 13
UZ - Uzbekistan 13
VE - Venezuela 13
CL - Cile 12
EG - Egitto 11
CI - Costa d'Avorio 10
PH - Filippine 10
UY - Uruguay 10
AE - Emirati Arabi Uniti 9
GR - Grecia 9
MT - Malta 9
MY - Malesia 9
PE - Perù 8
AZ - Azerbaigian 7
CU - Cuba 7
HU - Ungheria 7
MA - Marocco 7
TH - Thailandia 7
HN - Honduras 6
HR - Croazia 6
IR - Iran 6
NP - Nepal 6
KZ - Kazakistan 5
PT - Portogallo 5
SA - Arabia Saudita 5
BO - Bolivia 4
BY - Bielorussia 4
CR - Costa Rica 4
EU - Europa 4
GT - Guatemala 4
KE - Kenya 4
LT - Lituania 4
PA - Panama 4
PY - Paraguay 4
RS - Serbia 4
SM - San Marino 4
TN - Tunisia 4
TW - Taiwan 4
DZ - Algeria 3
ET - Etiopia 3
LB - Libano 3
MD - Moldavia 3
NZ - Nuova Zelanda 3
QA - Qatar 3
AL - Albania 2
AT - Austria 2
BB - Barbados 2
BF - Burkina Faso 2
BH - Bahrain 2
DO - Repubblica Dominicana 2
EE - Estonia 2
GI - Gibilterra 2
JM - Giamaica 2
MC - Monaco 2
OM - Oman 2
TT - Trinidad e Tobago 2
BJ - Benin 1
BW - Botswana 1
CG - Congo 1
DK - Danimarca 1
Totale 39.747
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Città #
Santa Clara 3.978
Jacksonville 1.582
Milan 1.183
Rome 1.132
Chandler 1.003
Florence 987
Dublin 815
Singapore 810
Hong Kong 745
Seoul 563
Warsaw 544
San Jose 411
Bologna 389
Princeton 276
Naples 265
The Dalles 260
Ashburn 254
Boston 253
Hefei 253
Lauterbourg 229
Melbourne 225
Wilmington 207
Fairfield 204
Turin 197
Bari 192
Los Angeles 191
Cambridge 171
Ho Chi Minh City 167
Palermo 161
Buffalo 154
Verona 149
Hanoi 137
Mumbai 136
Catania 112
New York 111
Brescia 110
Moscow 102
Beijing 101
Ann Arbor 98
Tokyo 98
Pisa 97
Prato 95
Genoa 92
Dallas 90
Houston 82
Lucca 78
Auburn Hills 77
Cagliari 74
Medford 73
Frankfurt Am Main 67
Kent 67
Perugia 65
Boardman 64
Venice 64
Livorno 63
Seattle 61
Norwalk 60
Modena 59
Padova 59
Woodbridge 57
Figino 56
Reggio Emilia 55
Helsinki 53
Toronto 51
San Diego 49
Bern 48
Dearborn 48
Parma 48
Izmir 47
Trieste 44
Abuja 42
Pescara 42
Viareggio 41
São Paulo 40
Salerno 38
Munich 34
Andover 33
Arezzo 33
Da Nang 33
Rimini 33
Treviso 33
Padua 32
Bergamo 31
Guangzhou 31
Monza 29
Taranto 27
Ancona 26
Bitonto 26
Council Bluffs 26
Vicenza 26
Forlì 24
Sesto Fiorentino 24
Siena 24
Hillsboro 23
Pistoia 23
Massarosa 22
Napoli 22
Paris 22
Rio de Janeiro 21
Redwood City 20
Totale 21.779
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Nome #
Leggere le figure. Il libro nell’asilo nido e nella scuola dell’infanzia, 1.995
Educare al nido. Metodi di lavoro nei servizi per l'infanzia 1.548
Pedagogia della famiglia 1.057
L'infanzia a scuola. L'educazione infantile in Italia dalle sale di custodia alla materna statale 895
Lettura e Narrazione nell’asilo nido 872
La relazione di aiuto nella scuola e nei servizi socioeducativi 615
L'adulto "incoraggiante" e le lettura nell'asilo nido 585
Maria Montessori al congresso femminista di Londra del 1899 482
Bisogni di cura dei bambini e sostegno alla genitorialità. Riflessioni e proposte a partire dalla realtà toscana 446
Il suicidio della maestra Italia Donati 438
Scuola e società nel socialismo riformista (1891-1926)Battaglie per l'istruzione popolare e dibattito sulla «questione femminile» 378
Il '68: pedagogia della contestazione, critica della scuola e controscuola 330
I "Tusitala". Scrittori italiani contemporanei di letteratura giovanile 320
L'asilo e la scuola dell'infanzia. Storia della scuola «materna» e dei suoi programmi dall'Ottocento ai giorni nostri 313
Dal "nido educativo" al nido ecologico 299
Le professionalità educative. Tipologia, interpretazione e modello 289
Family education and childhood services in Tuscany 282
L'educazione del popolo. Momenti e figure dell'istruzione popolare nell'Italia liberale 280
Familles, créches, précarité 276
La "Fantastica" di Gianni Rodari 272
La programmazione-progettazione nell'asilo nido 263
Clownerie e animazione negli ospedali pediatrici 257
Realtà e prospettive dell’educazione familiare in Italia 253
Insegnanti accoglienti: la relazione con le famiglie immigrate 252
Gianni Rodari e la letteratura per l’infanzia 219
L'infanzia italiana dalla ruota all'asilo nido 216
Autobiografie scolastiche e scelta universitaria 203
Umanizzazione e animazione negli ospedali pediatrici 200
Promuovere i ragazzi. Accoglienza, peer education e orientamento per combattere la dispersione scolastica 197
Il nido e il sistema integrato dei servizi per l’infanzia in Italia 197
La dispersione scolastica nelle scuole superiori dell’Empolese Valdelsa 195
Il nido e il sistema integrato dei servizi per l’infaniza in Italia 191
Qualità del nido e autoformazione riflessiva 189
Maria Montessori e l’osservazione del bambino 183
Il ruolo del coordinatore pedagogico 181
Il sonno nel nido d’infanzia 181
Asili nido e nuovi servizi per l'infanzia in Toscana 181
Professionalità educative e relazione di aiuto 180
Bruno Ciari e la scuola di base degli anni Novanta 178
Aggiornamento e professionalità dell'educatore di asili nido 177
Pedagogia della famiglia ed educazione familiare 176
La mediazione familiare in Toscana 176
Storia dei programmi della scuola elementare (1860-1985) 175
Coordinamento pedagogico e servizi per l’infanzia 175
La figura del tutor dell'obbligo formativo 173
Asili nido in Toscana 170
Accoglienza e incoraggiamento 169
La scuola a tempo pieno in Italia: una grande utopia? 167
Educazione alla lettura e continuità educativa 167
Bruno Ciari e il libro di testo 166
L’ “intesa cooperativa” tra insegnanti e genitori (la gestione sociale nell’opera di Loris Malaguzzi) 163
Le attività di animazione in ospedale 162
Peer tutoring e formazione dei tutor: il giudizio degli studenti 159
Asilo nido e programmazione evolutiva 159
Le “nuove tipologie” in Toscana, Firenze, Giunti, 2000 (in collaborazione con Giovanna Faenzi) 158
Apprendimento della lettura e "piacere di leggere" 156
Lucio Lombardo Radice, Bruno Ciari e l'attivismo pedagogico in Italia 156
Il progetto educativo dell'asilo nido e la professionalità dell'educatore 156
Essere genitori oggi 155
Il sogno della letteratura per l'infanzia 154
Bruno Ciari e il riordino dei cicli 154
Bruno Ciari assessore all'istruzione del comune di Certaldo (1952-1969) 152
Individualizzazione e socializzazione 152
La maestra di Maria Montessori 151
L'esperienza educativa e politica di Bruno Ciari 150
Alternativa alla colonia tradizionale 148
Il ruolo dell’animatore di educazione familiare 147
Aldo Pettini ricorda Bruno Ciari 147
La continuità educativa fra l'asilo nido e la scuola materna 147
Aggiornamento degli insegnanti e ricerca-azione 146
Bruno Ciari: significato di una esperienza per il rinnovamento della scuola e della società 145
I "narratori" puri. Scrittori italiani per l'infanzia e l'adolescenza tra anni Ottanta e Novanta 144
Competenze didattiche e professionalità docente 143
Asili e maestre nell 'Italia giolittiana 142
L'insegnamento della religione nella scuola italiana 142
Autobiografie scolastiche e disagio giovanile 142
Educare alla genitorialità riflessiva 142
Malaguzzi e la gestione sociale della scuola dell'infanzia 141
I nuovi servizi per l’infanzia in Toscana 140
"I padri bocciati". Gianni Rodari e il "mestiere di genitore" 140
L'insegnamento come "incoraggiamento" e le competenze didattiche dei professori 140
Nascita e sviluppo degli asili nido in Toscana 139
Il lavoro di gruppo 139
La "rottura" di Rodari ed i problemi sociali nella odierna letteratura giovanile 139
L'osservazione a scuola 138
Associazionismo e formazione degli insegnanti 138
Bruno Ciari dirigente politico 137
Insegnanti e genitori: un rapporto proattivo. Sperimentare il coordinatore delle relazioni con la famiglia 137
La cassetta degli attrezzi. Quali sono le competenze professionali di un insegnante di scuola dell’infanzia? 136
I «nuovi programmi» della scuola elementare 135
Il momento del pranzo nell'asilo nido 135
Disagio scolastico e dispersione nelle scuole dell'Empolese-Valdelsa 134
Un uomo del Rinascimento. Il posto di Lucio Lombardo Radice nella scuola e nella cultura italiana 134
Camillo Corradini e la scuola popolare 133
Comunità, prevenzione, formativa 131
Edgar Morin e il nuovo principio formativo in Italia 130
Educazione familiare e sostegno alla genitorialità: un’esperienza in Toscana 130
Educazione e socialismo in cento anni di storia d'Italia 128
Familles, créches, précarité 128
Autobiografie professionali e riflessiviyà nella costruzione del sapere delle educatrici 126
Totale 24.959
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20221.892 54 294 99 240 97 40 64 136 89 71 284 424
2022/20234.342 442 146 107 385 360 908 354 318 610 208 293 211
2023/20243.517 224 333 486 311 277 295 223 437 151 303 286 191
2024/202511.690 475 1.071 637 1.205 3.222 1.843 347 756 857 432 469 376
2025/20269.948 1.025 1.360 768 450 720 363 1.322 585 752 547 299 1.757
2026/202717 17 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 39.828