TOMBERLI, LUCREZIA
TOMBERLI, LUCREZIA
Formazione, Lingue, Intercultura, Letterature e Psicologia (FORLILPSI)
2. Accade-MIA: scuola in ospedale e scuole di appartenenza aiuto “accorciano le distanze”. L’esperienza del secondo laboratorio
2023 Lucrezia Tomberli, Enrica Ciucci
A classroom tailored to students with chronic medical conditions. A systematic review
2024 TOMBERLI LUCREZIA; CIUCCI ENRICA
Accade-MIA. Territorio, Università e Ospedale si incontrano. Il racconto di un’esperienza
2023 Enrica Ciucci, Matteo Galletti, Chiara Fioretti, Rosanna Martin, Iacopo Olivotto, Andrea Smorti, Lucrezia Tomberli, Laura Vagnoli
Alunni con malattia cronica in classe. Prevenire lo stigma e favorire l'inclusione
2025 Tomberli, Lucrezia; Ciucci, Enrica
Come nasce Accade-MIA: accorciamo le distanze? Esperienze professionali diverse si incontrano
2023 Enrica Ciucci, Matteo Galletti, Chiara Fioretti, Rosanna Martin, Iacopo Olivotto, Andrea Smorti, Lucrezia Tomberli, Laura Vagnoli
Creare connessioni in reparto: il potenziale delle Storie Condivise nei bambini con malattia ospedalizzati
2025 Lucrezia Tomberli, Susy Mariniello, Enrica Ciucci
Crisi e transizioni in condizioni di malattia. Conoscere e affrontare la malattia cronica nel ciclo di vita
2020 Lucrezia Tomberli, Enrica Ciucci
Dalla teoria alla pratica. I laboratori Accade-MIA
2023 Enrica Ciucci, Rosanna Martin, Lucrezia Tomberli, Laura Vagnoli
Distance learning during the pandemic and the sense of school belonging in students with chronic medical conditions
2023 Lucrezia Tomberli, Enrica Ciucci
Evaluating positive and negative emotions in hospital school experience in a sample of children recovered at Meyer Hospital
2021 Enrica Ciucci, Lucrezia Tomberli, Andrea Smorti, Laura Vagnoli, Elena Amore, Francesca, Maffei
Facing the pandemic lockdown questionnaire - FPLQ: A brief tool to assess individual differences in front of pandemic experience
2023 Baroncelli, Andrea; Tomberli, Lucrezia; Taddei, MariaGiulia; Ciucci, Enrica
Favorire uno sguardo al di fuori dell’ospedale. L’esempio della scuola
2023 Lucrezia Tomberli, Enrica Ciucci
How to become a teacher in the hospital: acquiring knowledge and skills through experience
2023 Tomberli, Lucrezia; Vagnoli, Laura; Amore, Elena; Maffei, Francesca; Smorti, Andrea; Ciucci, Enrica
IL MIO ALUNNO È IN OSPEDALE. Come prendersi cura di un alunno ricoverato
2022 Lucrezia Tomberli; Enrica Ciucci
Il Progetto “MExTE: Prendermi cura di ME per prendermi cura di TE. Il benessere dell’insegnante per la promozione del benessere a scuola”
2023 Enrica Ciucci, Carolina Facci, Daniela Carpenzano, Matilde Sanesi, MariaGiulia Taddei, Lucrezia Tomberli, Giovanna Tambasco, Andrea Baroncelli
La meta emotion philosophy nei docenti ospedalieri
2021 Ciucci, E., Tomberli, L., Baroncelli, A., Vagnoli, L., Amore, E., Maffei, F., & Smorti, A.
L’esperienza formativa “La Rete Si-Cura. Ricette e rimedi naturali per favorire relazioni positive”
2022 Enrica Ciucci, Andrea Baroncelli, Daniela Carpenzano, Matilde Sanesi, MariaGiulia Taddei, Lucrezia Tomberli, Carolina Facci
Pediatric Chronic Illness and School Experience: Technologies for Promoting Hospital-School Link
2021 Lucrezia Tomberli, Andrea Smorti, Laura Vagnoli, Elena Amore, Francesca Maffei, Enrica Ciucci
Promoting Teachers’ Social and Emotional Competence in Light of the Close Connection between Professional Role and Personal Characteristics: Preliminary Evidence of the Efficacy of the “ME4YOU” Training Program
2024 Ciucci, Enrica; Facci, Carolina; Carpenzano, Daniela; Sanesi, Matilde; Taddei, MariaGiulia; Tomberli, Lucrezia; Tambasco, Giovanna; Baroncelli, Andrea
Promozione del senso di appartenenza alla scuola e ospedalizzazione pediatrica. Qual è il ruolo delle associazioni nella regione Toscana?
2022 Lucrezia Tomberli