TADDEI, STEFANO
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 2.874
NA - Nord America 2.322
AS - Asia 358
AF - Africa 5
SA - Sud America 2
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
Totale 5.562
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.306
IT - Italia 1.305
SE - Svezia 430
IE - Irlanda 355
PL - Polonia 234
HK - Hong Kong 140
RU - Federazione Russa 133
DE - Germania 106
CN - Cina 102
FI - Finlandia 86
UA - Ucraina 71
SG - Singapore 53
GB - Regno Unito 49
FR - Francia 37
CH - Svizzera 31
BE - Belgio 20
TR - Turchia 18
CA - Canada 13
VN - Vietnam 9
JO - Giordania 8
IN - India 6
EE - Estonia 4
IR - Iran 4
JP - Giappone 4
RO - Romania 4
TH - Thailandia 4
TW - Taiwan 4
ES - Italia 3
KR - Corea 3
MU - Mauritius 3
NL - Olanda 3
ID - Indonesia 2
MX - Messico 2
AR - Argentina 1
BR - Brasile 1
DK - Danimarca 1
EG - Egitto 1
EU - Europa 1
LU - Lussemburgo 1
MK - Macedonia 1
PK - Pakistan 1
PR - Porto Rico 1
SC - Seychelles 1
Totale 5.562
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Città #
Chandler 373
Dublin 355
Florence 257
Warsaw 232
Jacksonville 182
Fairfield 156
Ashburn 120
Ann Arbor 119
Cambridge 114
Princeton 103
Boston 92
Woodbridge 85
Rome 82
Wilmington 73
Beijing 67
Seattle 58
Houston 57
Hong Kong 55
Boardman 42
Medford 29
Redwood City 29
New York 28
Singapore 28
Lawrence 27
Milan 25
Altamura 24
San Diego 23
Bern 20
Brussels 20
Naples 20
Padova 17
Hillsboro 16
Norwalk 16
Brescia 14
Catania 14
Izmir 14
Bologna 13
Falls Church 13
Shanghai 12
Altedo 10
Bari 10
Prato 10
Siena 9
Dearborn 8
Pescara 8
Ancona 7
Forlì 7
Genova 7
Palermo 7
Toronto 7
Empoli 6
Imola 6
Messina 6
Napoli 6
Perugia 6
San Benedetto del Tronto 6
Campiglia Marittima 5
Corleone 5
Dong Ket 5
Ferrara 5
Frankfurt am Main 5
Grosseto 5
Los Angeles 5
Lucca 5
Pisa 5
Poggibonsi 5
Poggiomarino 5
Salerno 5
San Giuliano Terme 5
Sesto Fiorentino 5
Turin 5
Urbino 5
Vaglia 5
Verona 5
Anguillara Sabazia 4
Auburn Hills 4
Campi Bisenzio 4
Carmignano 4
Cavriglia 4
Helsinki 4
Impruneta 4
Livorno 4
Modena 4
Montagny 4
Paris 4
Peccioli 4
Phoenix 4
Rimini 4
Tallinn 4
Villa d'Almè 4
Aci Catena 3
Andover 3
Certaldo 3
Colonnella 3
Como 3
Foggia 3
Genoa 3
Giarole 3
Hanoi 3
La Maddalena 3
Totale 3.334
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Nome #
Psychological predictors of the antihypertensive effects of music-guided slow breathing. 237
Aiutiamoli a imparare. Sviluppare i processi cognitivi con le neuroscienze. Scuola dell'infanzia 146
Funzioni esecutive nell’autismo ad alto funzionamento e nel disturbo da deficit di attenzione-iperattività: profili cognitivi a confronto 138
A pilot study on a new model for the study of patient-perceived quality of life in the surgical treatment of PAOD: The Surgical Peripheral Artery Disease Interview questionnaire 133
Evaluation of children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder and Specific Learning Disability on the WISC and Cognitive Assessment System (CAS) 127
The Development and Psychometric Properties of the Teacher Social Stress Scale-Student Related (TSS-Sr) 119
Affettività, sessualità, disabilità. Indagine sui bisogni relativi alla sfera sessuale e affettiva delle persone disabili e sui servizi presenti sul territorio fiorentino 117
Riflessioni sul Funzionamento Intellettivo Limite o Borderline. L'utilità di una diagnosi 110
Misura del pensiero logico e sviluppo cognitivo: un contributo all’adattamento italiano della scala di pensiero logico di Longeot 107
Does web communication warm-up relationships? Self-disclosure in Computer Mediated Communication (CMC) 107
PROFESSIONI AD ALTO CONTATTO: LO STRESS E IL BURNOUT TRA CARICO E RELAZIONE CON IL CLIENTE IN UN’APPLICAZIONE DEL MODELLO JOB DEMANDS – JOB RESOURCES 103
Valutazione dei processi cognitivi nel disturbo da deficit di attenzione e iperattività 99
La concezione della zona di sviluppo prossimale e le sue possibili applicazioni: primi risultati di un'esperienza italiana. 94
Privacy, trust and control: Which relationships with online self-disclosure? 93
Cognitive Processes in ADHD and Asperger's Disorder: Overlaps and Differences in PASS Profiles 93
Burnout among teachers. An application of job demands-job resources (JD-JR) model 86
Processi cognitivi e Disturbi Specifici dell’Apprendimento: il contributo diagnostico del Cognitive Assessment System 86
La sindrome del burnout: tra stress nelle professioni di aiuto e esaurimento delle risorse. 83
Brief Report: Cognitive Performance in Autism and Asperger’s Syndrome: What are the Differences? 79
Abitudini alimentari e stili di vita. Fase 4: L’intervento 78
Abitudini alimentari e life skills: valutazione di un intervento 78
Caratteristiche metrologiche di una scala di misurazione del burnout 73
Una taratura italiana della forma ridotta per la prima elementare del test Mosaico di Gille 73
Il DN-Cognitive Assessment System - adattamento italiano 70
Aiutiamoli a imparare. Sviluppare i processi cognitivi con le neuroscienze. Scuola primaria 68
Stili di vita e abitudini alimentari: Valutazione di un intervento 67
Assistere familiari affetti da demenza: Uno studio esplorativo sul ruolo di domande e risorse nello stress dei caregiver 67
Il contributo della valutazione dei processi cognitivi nella Sindrome di Asperger: Presentazione di un caso clinico valutato con il Cognitive Assessment System (CAS) 65
Caratteristiche metrologiche di un adattamento italiano del Maslach Burnout Inventory. 64
La teoria dell'attività come cornice interpretativa degli interventi terapeutici socioeducativi in pazienti affetti da demenza. 63
Multigroup Confirmatory Factor Analysis of U.S. and Italian Children's Performance on the PASS Theory of Intelligence as Measured by the Cognitive Assessment System 63
What type of music are you listening to? Emotional, behavioural and social differences in an Italian sample 61
Presentazione miscellanea X Congresso SIPSA 60
Umorismo e gestione dell’ansia preoperatoria. Uno studio in un reparto di chirurgia pediatrica 59
Stress e burnout negli informatori scientifici del farmaco: relazioni con i clienti ed esaurimento delle risorse 56
Predupreždenie narušenij pisčevogo povedenia: psikhosocialnie vmešatelstva. [Prevention of eating disorders: A psychosocial intervention] 55
Mondo reale o mondo virtuale: la self-disclosure nelle interazioni in presenza e on line 55
Assistere familiari affetti da demenza: il peso della cura tra domande e risorse. 54
Atteggiamento positivo e negativo di fronte a problemi ambigui e non risolvibili: sperimentazione e adattamento del 'Problem Facing Questionnaire’ di Sandor Klein 53
Condizione psicologica degli allievi infermieri dopo la prima esperienza di lavoro in ospedale. 52
Professioni ad alto rischio e burnout: un’applicazione del modello job-demands-job resources 52
Cognitive and intellectual performance of children with borderline intellectual functioning: An explorative study 52
Le azioni nei contesti: atti mentali e costruzione della conoscenza. 51
Psychological and Cognitive Aspects of Borderline Intellectual Functioning. A Systematic Review 50
Lo Psicologo nella scuola: lo psicopedagogista 49
Verifica di un intervento musicoterapico con anziani in casa di riposo 48
Un'applicazione del Maslach Burn Out Inventory con insegnanti elementari 48
Surfing on Social Network Sites: A comprehensive instrument to evaluate online self-disclosure and related attitudes 47
Strategie emotive e burnout negli operatori della sicurezza 47
Autismo, sindrome di Asperger e deficit di attenzione iperattività: profili cognitivi a confronto. 47
Strumenti psicologici per gli operatori della salute 46
Contents, communication and social support in an online service of peer counseling. 45
La qualità dei percorsi formativi: il momento dell'ingresso 44
Fattori di personalità come predittori dell’uso patologico di internet. L’importanza dell’amicalità e della coscienziosità 43
Prevenire lo stress e migliorare la qualità. Strategie per la valutazione e l’intervento 41
Problemi ambigui e non risolvibili a scuola: affrontarli o evitarli: il Problem Facing Questionnnaire di Sandor Klein 41
La ricerca della qualità in un sistema formativo 41
Conoscenza di sé e orientamento 41
Verifica di un intervento musicoterapico con anziani in casa di riposo 40
Burnout in call centre workers between demands and resources 40
Condizione giovanile e scuola 39
Intervento educativo e nozioni scientifiche elementari 38
PASS Processes and Early Mathematics Skills in Dutch and Italian Kindergartners 38
Assessment of children with Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) using the PASS theory: three case studies 38
Valutazione cognitiva del Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività. Una applicazione del Cognitive Assessment System 38
La scuola e il suo psicologo 37
L’offerta psicologica online in Italia: aree critiche e indicazioni per la pratica professionale (Online psychological services in Italy: critical areas and recommendations for psychologists) 37
Communicating health in the therapeutic education of the chronic patient 36
Dalla valutazione alla comprensione clinica: il contributo degli approcci neuropsicologici. 36
Disagi Giovanili e Strategie di Prevenzione L'esperienza della Casa dei Progetti 35
Potenziamento cognitivo per le competenze matematiche: uno studio esplorativo volto alla produzione di materiali operativi 35
Customer-related social stress and burnout. A contribution to the Italian adaptation of the Customer-related Social Stress scale 34
Applicazione del Cognitive Assessment System per la valutazione dei processi cognitivi nella sindrome di Asperger 34
L’utilizzo del Cognitive Assessment System nella valutazione cognitiva di bambini immigrati 34
L'arte senza memoria. Il museo visto da persone con Alzheimer. 34
Psicologia, salute e scuola di base 33
La ricerca della qualità in un sistema formativo. L'esperienza del Corso di Laurea in Scienze della Comunicazione dell'Università di Siena 33
Individual values and emotional labor in teacher burnout job demands-resources model. 33
Profili cognitivi e ritardo mentale in soggetti con Trisomia 21: il contributo del Cognitive Assessment System 32
Domande, risorse e burnout in emergenza: un'indagine sugli operatori del 118 31
Movimento azione apprendimento e teoria dell'attività 30
Effetti del genere sull'ansia e la depressione in un gruppo di pazienti in riabilitazione cardiologica. 29
Self-disclosure online. Tra sicurezza dei dati e tratti di personalità. 28
Per una educazione alla sessualità nella scuola di base: motivazioni e modalità di intervento 27
Le forme del pensiero teorico negli allievi di scuola elementare. Un nuovo strumento per la valutazione: risultati della prima somministrazione italiana 27
Qualità della vita e chirurgia ricostruttiva per patologia arteriosa periferica. Uno studio esplorativo con la Surgical Peripheral Artery Disease Interview (SPADI). 27
L’adattamento italiano del Cognitive Assessment System 27
Fattori di rischio sociale nel consumo di alcol: primi dati da una indagine su studenti di scuola secondaria superiore 26
Short-term Patient-Reported Outcomes of Open and Endovascular Treatment of Peripheral Arterial Disease 24
Test di intelligenza nel nuovo millennio. Intervista al prof. Jack A. Naglieri 24
Comunicazione e colesterolemia Strategie comunicative e stili di vita in un campione italiano. 23
Rispettare l'ambiente: dalla conoscenza all'azione. Primi dati di una ricerca sul pensiero ecologico 22
Self-disclosure e comunicazione mediata da computer. Implicazioni pratiche per i servizi di aiuto psicologico online. 21
Il disabile e la sessualità: tra negazione e riconoscimento 20
Perché bere? Motivi soggettivi e sociali nel consumo problematico di alcol in adolescenti e giovani 20
Raccontare online la malattia tumorale: confronto tra i contenuti in forum di pazienti con cancro al seno o alla prostata. 20
Il processo motivazionale 18
Strategie di problem solving e processi cognitivi. Primi dati sulle strategie osservate e riportate alle prove di Pianificazione del Cogntive Assessment System 18
Incontrarsi online. Analisi delle interazioni via webcam in coppie a diversa composizione di genere. 18
Italy: The school of nursing 17
Totale 5.575
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/2020536 0 40 28 41 54 56 49 95 34 56 66 17
2020/2021780 41 26 74 58 38 141 24 70 88 89 60 71
2021/2022613 20 98 34 50 19 18 15 53 38 24 52 192
2022/20231.599 172 150 58 124 134 305 213 112 133 51 79 68
2023/2024799 48 72 123 39 47 76 50 108 38 90 59 49
2024/2025217 150 67 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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