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Innovare la formazione dei futuri insegnanti della Scuola dell’Infanzia e Primaria. Una ricerca sul contributo dell’Initial Teachers Education (ITE) di eTwinning
2023 Ilaria Ancillotti, Maria Ranieri, Elena Gabbi, Donatella Nucci, Maria Chiara Pettenati, Alexandra Tosi
About or with Teachers? A Systematic Review of Learning Analytics Interventions to Support Teacher Professional Development
2023 Gabbi, Elena
Implication of Learning Analytics for teacher professional improvement
2023 gabbi
“Essere collegati, scambiare, ma anche creare”: la crescita professionale degli insegnanti all’interno di una comunità di pratica online
2023 Elena Gabbi
La competenza digitale degli educatori: Teorie, modelli, prospettive di sviluppo
2023 Elena Gabbi, Ilaria Ancillotti, Maria Ranieri
Exploring online professional communities through Learning Analytics for teacher education
2023 Ranieri, M., Gabbi, E.
Apprendimento attivo e didattica universitaria: un’esperienza di gamification tra gioco e inclusione
2023 Elena Gabbi; Cristina Gaggioli; Maria Ranieri
Exploring the features, benefits and challenges of the eTwinning ITE. A multiple case study in five Italian universities
2023 Ancillotti Ilaria, Francesco Fabbro, Elena Gabbi, Maria Ranieri
Esplorare la partecipazione nelle comunità di insegnanti online attraverso i Learning Analytics: un approccio partecipativo
2023 gabbi
Addressing conspiracy theories through Media and Data Literacy Education. An exploratory case study
2024 Fabbro, Francesco; Gabbi, Elena
L'educazione attraverso i dati. Dall'alfabetizzazione critica all'educational data mining
2024 Biagini, Gabriele; Gabbi, Elena
Gamification to foster student engagement: a mixed methods study in higher education
2024 Gaggioli, Cristina; Gabbi, Elena; Ranieri, Maria
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