OREFICE, PAOLO
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 6.114
EU - Europa 4.826
AS - Asia 2.466
SA - Sud America 268
OC - Oceania 95
AF - Africa 71
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 2
Totale 13.842
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 6.043
RU - Federazione Russa 1.379
IT - Italia 1.294
SG - Singapore 669
SE - Svezia 578
HK - Hong Kong 470
CN - Cina 433
IE - Irlanda 324
VN - Vietnam 282
KR - Corea 256
DE - Germania 233
BR - Brasile 224
PL - Polonia 222
FR - Francia 215
UA - Ucraina 197
FI - Finlandia 167
AU - Australia 95
GB - Regno Unito 95
TR - Turchia 95
IN - India 74
JP - Giappone 71
CH - Svizzera 54
JO - Giordania 29
CA - Canada 24
CI - Costa d'Avorio 24
NL - Olanda 23
AR - Argentina 15
BD - Bangladesh 15
CU - Cuba 15
ES - Italia 15
MX - Messico 14
BE - Belgio 13
ZA - Sudafrica 13
IQ - Iraq 12
NG - Nigeria 10
CL - Cile 7
MA - Marocco 7
GT - Guatemala 6
ID - Indonesia 6
KE - Kenya 6
PH - Filippine 6
PK - Pakistan 6
SA - Arabia Saudita 6
CO - Colombia 5
RO - Romania 5
SC - Seychelles 5
VE - Venezuela 5
AE - Emirati Arabi Uniti 4
AZ - Azerbaigian 4
EC - Ecuador 4
KZ - Kazakistan 4
MY - Malesia 4
UZ - Uzbekistan 4
AT - Austria 3
HN - Honduras 3
LU - Lussemburgo 3
OM - Oman 3
PE - Perù 3
BH - Bahrain 2
DO - Repubblica Dominicana 2
EU - Europa 2
JM - Giamaica 2
KG - Kirghizistan 2
LT - Lituania 2
PY - Paraguay 2
TH - Thailandia 2
TN - Tunisia 2
TW - Taiwan 2
UY - Uruguay 2
AL - Albania 1
BO - Bolivia 1
BS - Bahamas 1
CM - Camerun 1
CZ - Repubblica Ceca 1
DM - Dominica 1
DZ - Algeria 1
EG - Egitto 1
IL - Israele 1
IR - Iran 1
KH - Cambogia 1
LB - Libano 1
LV - Lettonia 1
MD - Moldavia 1
MZ - Mozambico 1
PR - Porto Rico 1
QA - Qatar 1
SV - El Salvador 1
TT - Trinidad e Tobago 1
Totale 13.842
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Città #
Santa Clara 2.692
Chandler 517
Singapore 422
Jacksonville 398
Hong Kong 363
Dublin 324
Seoul 255
Warsaw 222
San Jose 171
Florence 154
Princeton 121
Hefei 116
Ashburn 112
The Dalles 111
Lauterbourg 104
Boston 101
Melbourne 94
Milan 92
Rome 89
Izmir 87
Ho Chi Minh City 86
Hanoi 81
Los Angeles 74
Ann Arbor 73
Cambridge 71
Tokyo 70
Wilmington 66
Buffalo 60
Beijing 58
Fairfield 58
Moscow 56
Mumbai 54
Boardman 49
Helsinki 43
Bern 40
Medford 40
Woodbridge 40
New York 37
Norwalk 34
Kent 32
Naples 32
Munich 27
West Jordan 25
Abidjan 24
Turin 22
Dallas 21
Bologna 20
Seattle 18
Houston 17
Verona 17
Bari 16
Palermo 16
Cagliari 15
Dearborn 15
São Paulo 15
Andover 14
Frankfurt am Main 14
Havana 14
Toronto 14
Brussels 13
Hillsboro 13
Prato 13
Livorno 12
Shanghai 12
Council Bluffs 11
Da Nang 11
Lucca 11
San Diego 11
Abuja 10
Catania 10
Falls Church 10
Modena 10
Taranto 9
Vicenza 9
Amsterdam 8
Brescia 8
Haiphong 8
Johannesburg 8
Pontedera 8
Zurich 8
Frankfurt Am Main 7
Lecce 7
Pescara 7
Roana 7
Salvador 7
Siena 7
Auburn Hills 6
Bến Tre 6
Campi Bisenzio 6
Falkenstein 6
Guangzhou 6
Guatemala City 6
Phủ Lý 6
Pistoia 6
Redondo Beach 6
Rio de Janeiro 6
Travagliato 6
Viareggio 6
Brooklyn 5
Campinas 5
Totale 8.360
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Nome #
Pedagogia Sociale. L'educazione tra saperi e società 331
INTRODUZIONE 273
Orientamenti teorici e azioni strategiche, Cattedra Transdisciplinare UNESCO Sviluppo Umano e Cultura di Pace 240
Coltivare le intelligenze per la cura della Casa comune. Scenari transdisciplinari e processi formativi di Cittadinanza terrestre / Cultivating Intelligences for Taking Care of Common Home. Transdisciplinary Sceneries and Educational Processes for Earth Citizenship 229
I DOMINI CONOSCITIVI. ORIGINE, NATURA E SVILUPPO DEI SAPERI DELL'HOMO SAPIENS SAPIENS 216
Didattica dell'ambiente. guida per operatori della scuola, dell'extrascuola e dell'educazione degli adulti 213
Pedagogia Scientifica. Un approccio complesso al cambiamento formativo 192
EDUCAZIONE, LIBERTÀ, DEMOCRAZIA. IL PENSIERO PEDAGOGICO DI LAMBERTO BORGHI 181
Il teatro e la ricerca azione partecipativa per lo sviluppo della diversità nei contesti aziendali, 175
Conoscenza e formazione superiore on-line: costruire sistemi di qualità 171
Comunità e libertà nell’educazione e nella pedagogia di Raffaele Laporta. In margine ad un ricordo 167
Cultura e professionalità educative nella società complessa. L'esperienza scientifico-didattica della Facoltà di Scienze della Formazione di Firenze. Atti del Convegno 15-17 maggio 2008 167
Competenze trasversali a scuola: la trasferibilità della sperimentazione di Scuola-Città Pestalozzi 164
Adolescenti, relazioni di aiuto, integrazione degli interventi 160
La comunità educativa: teoria e prassi 159
Educazione e sviluppo locale e regionale. Esperienze europee 151
Agua entre oportunidad y riesgo. Capacitación e investigación en contextos de emergencia 147
Educazione alla democrazia: il contributo della “comunità che apprende 146
Educazione ambientale e didattica del territorio 145
MULTIEDA. DIMENSIONI DELL'EDUCARE IN ETÀ ADULTA: PROSPETTIVE DI RICERCA E D'INTERVENTO 143
"Rapporto di ricerca su l'associazionismo nel Quartiere 5 di Firenze", Laboratorio Internazionale sul Lifelong Learning - Dipartimento di Scienze dell'Educazione, Università degli Studi di Firenze 143
Le professioni educative e formative: dalla domanda sociale alla risposta legislativa 143
Dai contenuti disciplinari alle conoscenze competenti: la didattica integrata per la costruzione dei saperi personali 140
Guanabacoa: patrimonio cultural a valorizar. Metodologías y buenas prácticas para la valorización del patrimonio material e inmaterial 140
Comunità locali e educazione permanente 139
NUOVE QUESTIONI DI PEDAGOGIA SOCIALE 132
La ricerca azione partecipativa. Teria e praticheLa creazione dei saperi nell'educazione ambientale degli adulti in Europa e nello sviluppo umano internazionale 132
L'attualità dell'approccio deweyano alla comunità educativa 132
Dopo le scuole medie: prosecuzione degli studi, formazione professionale regionale, apprendistato 131
Complejidad y Desarrollo Local: valorización de los saberes mayas por medio de la investigación participativa 130
L'apprendimento permanente nell'era della globalizzazione: la sfida planetaria della conoscenza 128
La ricerca transdisciplinare nella creazione dei saperi e del cambiamento equilibrato della realtà per l'ecoumanesimo planetario 127
Apprendere la libertà. Ricordando Lamberto Borghi 127
Didattica dell’alta formazione: problemi e prospettive di qualità 127
Educazione permanente e alfabetizzazione funzionale 126
Educatori di comunità dell'infanzia a Cuba e in Italia 126
Società, educazione e conoscenza: dal razionalismo disciplinare alla razionalità planetaria 120
Politiche e interventi culturali e formativi in Italia nel secondo Novecento 120
Sviluppo umano locale a Sololá: valorizzazione dei saperi maya attraverso la ricerca partecipativa 120
L’orientamento teorico e operativo della Cattedra UNESCO di Firenze 119
Le Professioni Educative e Formative del Lifelong Learning: dalla ricerca scientifica al riconoscimento giuridico 119
L'apprendimento permanente nell'era della globalizzazione 118
La socializzazione 118
PER IMPEDIRE L'EMARGINAZIONE IN CLASSE: L'APPROCCIO LOCALE ALLA DIDATTICA 118
Emozione e ragione nei sentimenti: base scientifica e progettualità pedagogica 117
La qualità nell’e-learning 117
Primer Informe de Investigación Acción Participativa en el Municipio de Sololá 117
L'accreditamento dei Corsi di studio a distanza. Criteri e procedure 114
La ricerca azione partecipativa. Teorie e PraticheLa creazione dei saperi nell'educazione di comunità per lo sviluppo locale 114
L’apprendimento permanente delle comunità per lo sviluppo locale: la relazione tra i saperi dell’educazione formale, non formale e informale 113
Le nuove figure professionali della formazione in età adulta 112
La qualità pedagogica dell’intervento nell’istruzione: dalla separazione alla relazione 110
L'educazione del cittadino europeo 110
Guide aux Itinéraires, Itinéraires Méditérranéens pour l'éducation environnementale et culturelle du citoyen européen 109
La qualità della didattica 109
Introduzione 108
Introduzione 108
La formazione di specie: per la liberazione del potenziale di conoscenza del sentire e del pensare 108
Lo sviluppo della qualità dell'offerta formativa e dei professionisti della formazione. La gestione e lo sviluppo della qualità dei corsi di studio 108
La création des connaissances par la pédagogie environnmentale 107
La formazione di specie nella società mondiale della conoscenza 107
Ente locale e formazione 107
Il terzo ciclo della formazione universitaria. Un contributo delle Scuole e dei Corsi di Dottorato di Scienze dell'Educazione in Italia 107
La rivoluzione della conoscenza in rete: una sfida per la formazione senza confini 107
Pedagogia. Introduzione ad una scienza del processo formativo 106
Lo studio interdisciplinare dell'educazione 106
La formazione degli operatori locali 106
Introduzione. Scuola Città: il valore della testimonianza 106
Participatory Research Methods in the Education of Adults: theoretical and methodological aspects 106
La qualità dell'alta formazione alla ricerca. dall'esperienza alla modellizzazione: la Scuola di Scienze della Formazione di Firenze 105
Il lavoro intellettuale in educazione. L'operatore della formazione tra l'intellettuale separato e l'intellettuale partecipativo 104
Gli anni della Repubblica. Cultura e formazione in Italia 104
Lifelong Guidance. Accompagnare la costruzione delle conoscenze personali 104
Rapporto della missione in Angola. Per una proposta di Progetto educativo e formativo nazionale, provinciale e comunale integrato allo sviluppo umano sostenibile nel Piano biennale di lavoro UNOPS/PDHI 103
Presentazione 101
La Pedagogia scientifica Fraufelderiana: percorsi e influssi della scuola napoletana 101
Potenziale umano e patrimonio territoriale. Per uno Sviluppo sostenibile tra saperi locali e saperi globali 101
Funding of Lifelong Learning: The Italian Experience, from Country Report (OECD, 1998) Until Today, 100
Introduzione 100
La formazione in servizio degli operatori sociali 100
Le ricadute nella formazione continua tra responsabilità politiche e manageriali: rapporti e confini 98
Il potenziale formativo dello sviluppo locale nella società planetaria. Dal dualismo mondo visibile-mondo invisibile alla complementarietà degli “opposti” della realtà discontinua 98
Funding of Lifelong Learning: the Italian Experience 98
Presentazione 97
Introduzione 97
Le ricadute della formazione 97
La qualità della didattica 95
Scienza e sviluppo. Verso la scienza planetaria per lo sviluppo, materiale e immateriale, delle società: struttura e dinamica dei saperi locali e dei saperi globali 95
Qualità della didattica e qualità della conoscenza. Contesti, modelli e approcci teorici nella formazione universitaria 94
Presentazione 93
Introduzione 93
Il processo formativo come costruzione dei saperi personali 93
La formazione universitaria alla ricerca. Contesti ed esperienze nelle scienze dell'educazione 92
La Qualità della didattica 92
Ricerca e sviluppo umano 92
Il riconoscimento delle professioni formative 91
Rapporti tra le due Filiere nella formazione e negli ambiti di intervento: i termini del problema della Famiglia professionale dell’educazione e della formazione 90
Hacia la Ciencia Compleja, Transdisciplinaria e Intercultural 88
Introducción 78
La trama dei saperi emozionali e razionali nella formazione ludica in azienda: introduzione teorica 75
Totale 12.553
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Categoria #
all - tutte 35.104
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selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 35.104
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021108 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 108
2021/2022563 25 113 7 25 16 6 8 37 8 17 78 223
2022/20231.669 186 87 74 166 161 365 152 117 203 40 57 61
2023/2024783 47 113 143 53 62 39 32 92 15 69 58 60
2024/20255.412 126 450 332 556 1.924 1.201 55 302 184 70 113 99
2025/20263.094 383 613 262 86 300 160 550 194 260 181 92 13
Totale 13.873