CARIOLI, STEFANIA
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 1.438
NA - Nord America 603
AS - Asia 196
OC - Oceania 16
SA - Sud America 5
AF - Africa 4
Totale 2.262
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 595
PL - Polonia 586
IT - Italia 506
IE - Irlanda 118
CN - Cina 94
SE - Svezia 56
FR - Francia 54
HK - Hong Kong 48
GB - Regno Unito 24
RU - Federazione Russa 23
VN - Vietnam 20
FI - Finlandia 16
AU - Australia 15
PH - Filippine 13
DE - Germania 11
BE - Belgio 10
ES - Italia 10
UA - Ucraina 9
NL - Olanda 7
CA - Canada 6
MY - Malesia 5
PK - Pakistan 4
TR - Turchia 4
AT - Austria 3
SC - Seychelles 3
BG - Bulgaria 2
BR - Brasile 2
IN - India 2
KR - Corea 2
LV - Lettonia 2
MX - Messico 2
PE - Perù 2
SG - Singapore 2
EC - Ecuador 1
ID - Indonesia 1
JP - Giappone 1
KE - Kenya 1
NZ - Nuova Zelanda 1
RO - Romania 1
Totale 2.262
Città #
Warsaw 586
Dublin 118
Chandler 85
Beijing 68
Ann Arbor 57
Florence 50
Princeton 39
Milan 31
Rome 28
Boston 24
Wilmington 24
Fairfield 22
Hong Kong 22
Woodbridge 22
Moscow 20
Ashburn 17
Boardman 17
Houston 17
Livorno 17
Cambridge 16
Dong Ket 16
Seattle 16
Medford 15
Jacksonville 13
Barcelona 10
Brussels 10
Guangzhou 10
Palermo 7
Paris 7
Bari 6
Melbourne 6
New York 6
San Diego 6
Vallefoglia 6
Cagliari 5
Hillsboro 5
Monfalcone 5
Norwalk 5
Orange 5
Shah Alam 5
Sydney 5
Trieste 5
Ankara 4
Avezzano 4
Bologna 4
Cascina 4
Dearborn 4
Mestrino 4
Nottingham 4
Peshawar 4
Prata di Pordenone 4
Toronto 4
Trapani 4
Alcamo 3
Anguillara Sabazia 3
Buffalo 3
Cagayan de Oro 3
Catania 3
Fidenza 3
Los Angeles 3
Nanjing 3
Naples 3
Ostuni 3
Paranaque City 3
Pisa 3
Redwood City 3
San Giovanni Gemini 3
Shanghai 3
Alghero 2
Andover 2
Arezzo 2
Bergamo 2
Bicester 2
Breda 2
Brescia 2
Campi Bisenzio 2
Comiso 2
Como 2
Coublevie 2
Dongdaemun-gu 2
Erie 2
Faenza 2
Gapan 2
Graz 2
Grosseto 2
Guelph 2
Hefei 2
Hilpoltstein 2
Las Vegas 2
Legaspi Port 2
Licata 2
Lima 2
London 2
Long Beach 2
Mazatlán 2
Messina 2
Morrovalle 2
Mumbai 2
Olbia 2
Perth 2
Totale 1.607
Nome #
Nel labirinto dei link. Dai “vincoli” della linearità alla complessità della lettura online 233
The Think-Aloud approach: A Promising Tool for Online Reading Comprehension 216
Racconti e giornali illustrati per l’infanzia d’ispirazione marxista nell’Italia del secondo dopoguerra. Tra esigenze pedagogiche e istanze politiche. 174
Verso una pedagogia innovativa della lettura: codici testuali e codici digitali 155
Narrazioni digitali nella letteratura per l'infanzia 129
Sviluppare la comprensione dei testi online con la tecnica metacognitiva del Think Aloud Developing online reading comprehension by means of Think Aloud metacognitive approach 115
Nuovi linguaggi e Scuola 104
Letteratura per l’infanzia e mondo digitale 99
Riflessioni su comunicazione e formazione 92
Teaching online reading strategies using the Think Aloud technique. Evidence from an experimental study 86
Metamorfica Alice. L’originale di Lewis Carroll dalla stampa al digitale 73
Dalla lettura del testo stampato alla digital reading: una nuova sfida per l’educazione primaria. 68
Literacy e nuove tecnologie. Le implicazioni della digitalizzazione sulla lettura secondo l'indagine PISA 2009 63
Historical legacies and use of corporal punishments of children in families in Italy 58
Lettura online. Dalle nuove skill alla comprensione dei testi online 56
NEOREALISM IN THE WORK OF GIANNI RODARI. REFLECTIONS 100 YEARS AFTER THE BIRTH OF THE AUTHOR IL NEOREALISMO NELL’OPERA DI GIANNI RODARI. RIFLESSIONI A 100 ANNI DALLA NASCITA DELL’AUTORE 56
Public History, memorie scolastiche e formazione. Esperienze in Toscana 55
Insegnare nei nuovi scenari mediatici. Una scommessa pedagogica 51
Lettura online e nuove necessità formative. Le opportunità del Think Aloud / Teaching online reading with the Think Aloud metacognitive technique 50
Stop and Think. Modeling the process of online reading comprehension Using Think Aloud 47
Children’s Literature and Migration. Theoretical Perspectives and Resources for Practice 46
Sulle ali dei bit. Letteratura per l’infanzia, lettura e mondo digitale 44
Dallo sviluppo del concetto di competenza digitale alle nuove prospettive in chiave operativa su cosa significhi, oggi, essere digitalmente competente 43
Scuola e media digitali. Il blog come possibile strumento didattico 34
La lettura online come nuova dimensione della literacy. 32
A Multimedia and Multimodal Approach for Internal Differentiation in Heterogeneous Learning Groups 32
ThinkAlouds to Support Online Reading Comprehension 30
Stop and think. Modeling online reading comprehension with think aloud. 30
Europe and Digital History education. Training paths to develop critical skills 30
“Ragazzi e mass media” sulle pagine del periodico di pedagogia, didattica e problemi professionali per la scuola elementare L’Educatore (1978-1987) 29
Opportunities and Actual Use of Digital Resources in Editorial Proposals for the Teaching of Religion in Italian Schools 24
Thinking Aloud about Digital Pictures. How to Promote Reading Comprehension in Teacher Education 17
Totale 2.371
Categoria #
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Totale 5.427


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2018/201922 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 14 8
2019/2020491 22 34 45 19 38 38 26 44 19 78 104 24
2020/2021377 31 39 4 57 22 44 24 28 35 50 13 30
2021/2022240 5 25 2 13 15 21 2 39 7 20 19 72
2022/2023436 59 7 9 15 48 101 71 25 37 12 30 22
2023/2024443 31 37 63 22 43 48 46 55 16 59 23 0
Totale 2.371