BONAIUTI, GIOVANNI
 Distribuzione geografica
Salva come PNG Salva come JPEG
Continente #
EU - Europa 7.045
NA - Nord America 4.730
AS - Asia 1.653
SA - Sud America 190
AF - Africa 79
OC - Oceania 52
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 24
Totale 13.773
Salva come PNG Salva come JPEG
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 4.654
PL - Polonia 2.628
IT - Italia 1.737
RU - Federazione Russa 1.005
FR - Francia 616
SG - Singapore 415
SE - Svezia 335
CN - Cina 323
IE - Irlanda 280
HK - Hong Kong 235
VN - Vietnam 183
KR - Corea 152
BR - Brasile 136
DE - Germania 116
NL - Olanda 106
FI - Finlandia 87
TR - Turchia 72
BD - Bangladesh 70
IN - India 62
AU - Australia 52
GB - Regno Unito 50
CA - Canada 49
JP - Giappone 34
ID - Indonesia 24
UA - Ucraina 21
CI - Costa d'Avorio 19
ES - Italia 16
BE - Belgio 15
NG - Nigeria 15
ZA - Sudafrica 15
IQ - Iraq 12
PH - Filippine 12
EC - Ecuador 11
MX - Messico 11
AR - Argentina 10
CH - Svizzera 10
CO - Colombia 9
NP - Nepal 8
UZ - Uzbekistan 8
DZ - Algeria 7
JO - Giordania 7
MY - Malesia 7
AE - Emirati Arabi Uniti 6
BO - Bolivia 6
MA - Marocco 6
PK - Pakistan 6
PE - Perù 5
PY - Paraguay 5
CL - Cile 4
EG - Egitto 4
JM - Giamaica 4
RO - Romania 4
VE - Venezuela 4
CZ - Repubblica Ceca 3
KE - Kenya 3
TN - Tunisia 3
BJ - Benin 2
DK - Danimarca 2
HN - Honduras 2
IL - Israele 2
IR - Iran 2
KZ - Kazakistan 2
OM - Oman 2
PA - Panama 2
PT - Portogallo 2
RS - Serbia 2
SM - San Marino 2
TT - Trinidad e Tobago 2
AL - Albania 1
AZ - Azerbaigian 1
BG - Bulgaria 1
BH - Bahrain 1
CR - Costa Rica 1
EU - Europa 1
GA - Gabon 1
GE - Georgia 1
GP - Guadalupe 1
GR - Grecia 1
GT - Guatemala 1
HT - Haiti 1
KG - Kirghizistan 1
KW - Kuwait 1
LT - Lituania 1
MK - Macedonia 1
ML - Mali 1
MT - Malta 1
MU - Mauritius 1
NO - Norvegia 1
PR - Porto Rico 1
PS - Palestinian Territory 1
SA - Arabia Saudita 1
SC - Seychelles 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
SV - El Salvador 1
TG - Togo 1
TH - Thailandia 1
TW - Taiwan 1
Totale 13.750
Salva come PNG Salva come JPEG
Città #
Warsaw 2.628
Santa Clara 2.114
Chandler 329
Singapore 282
Dublin 280
Rome 177
Hong Kong 176
Milan 173
Seoul 152
Council Bluffs 141
Ashburn 138
San Jose 125
Jacksonville 94
Florence 90
Buffalo 82
Beijing 77
The Dalles 74
Princeton 70
Los Angeles 69
Amsterdam 66
Boston 64
Izmir 64
Lauterbourg 62
Ann Arbor 61
Naples 55
Melbourne 52
New York 51
Boardman 47
Cambridge 46
Ho Chi Minh City 45
Turin 45
Dallas 40
Bari 39
Fairfield 39
Hefei 39
Mumbai 38
Hanoi 36
Tokyo 34
Bologna 33
Wilmington 32
Moscow 30
Dong Ket 26
Munich 26
Jakarta 22
Kent 22
Palermo 22
Houston 21
Cagliari 20
Medford 20
Woodbridge 20
Abidjan 19
Genoa 17
Abuja 15
Brussels 15
Catania 15
Shanghai 15
Toronto 15
Norwalk 14
São Paulo 14
Frankfurt am Main 13
Orem 13
Salerno 13
San Diego 13
Johannesburg 12
Cernusco sul Naviglio 11
Redondo Beach 11
Redwood City 11
Springfield 11
Verona 11
Atlanta 10
Brescia 10
London 10
Modena 10
Ancona 9
Helsinki 9
Montreal 9
Padua 9
Pisa 9
Venice 9
Andover 8
Figino 8
Haiphong 8
Lamezia Terme 8
Messina 8
Phoenix 8
Sassari 8
Tashkent 8
Torino 8
Turku 8
Chennai 7
Bern 6
Brasília 6
Brooklyn 6
Da Nang 6
Hillsboro 6
New Delhi 6
Ottawa 6
Pescara 6
Quito 6
Rapallo 6
Totale 8.987
Salva come PNG Salva come JPEG
Nome #
E-learning 2.0 : il futuro dell'apprendimento in rete, tra formale e informale 747
Mobile learning per promuovere l'inclusione sociale 610
Evidence Based Education: un’opportunità epistemologica per i nuovi professionisti della formazione 391
M-Learning & E-Inclusion. Il progetto Ensemble 376
Mobile learning e inclusione sociale : il caso ensemble 330
Apprendimento collaborativo e tecnologie per la formazionein rete: il caso di un corso universitario post lauream 318
Progettare comunità di apprendimento distribuito 305
Ambienti CSCL: gli spazi tecnologici per le comunità d’apprendimento 302
I Personal Learning Environment: una "chiave di volta" per il Lifelong Learnong? 301
Didattica attiva con i video digitali : metodi, tecnologie, strumenti per apprendere in classe e in rete 291
Strumenti della rete e processo formativo : uso degli ambienti tecnologici per facilitare la costruzione della conoscenza e le pratiche di apprendimento collaborative 277
Dalle ricerche internazionali indicazioni per l’adozione della LIM 275
Progetto Trio: l’e-learning secondo la Regione Toscana 274
Calcolare il "tempo" : analisi strutturale e navigazionale dei contenuti multimediali per la formazione online 272
Editoriale n.13 270
Ensemble. Mobile Learning to Promote Social Inclusion 268
Esplorare l’impatto delle lavagne interattive per l’apprendimento: lezioni dal Regno Unito 267
Epistemologie delle interfacce 264
Ensemble. Mobile Learning Les outils mobiles d’apprentissage au service de l’intégration sociale 252
La LIM in classe. Un’ipotesi di lavoro per la formazione degli insegnanti 251
I learning object nella prospettiva dell’eLearning 2.0 250
Telefonia mobile per l'apprendimento ubiquitario. Indagine esplorativa sull'impiego di MMS 244
Editoriale n.25 244
Progettare: i contenuti core per la formazione dei professionisti dell’educazione e della formazione alla progettazione. Project design: core contents for education and training professionals’ education 235
Didattica attiva con la LIM : metodologie, strumenti e materiali per la lavagna interattiva multimediale 224
Appendice. Schede di approfondimento 205
Instructional Principles, Universal Learning Design and the role of technologies. In F. Ugolini & V. Tsipidis (Eds.), International Conference ICT for inclusive learning: the way forward Athens, Greece: Euracademy Association. 178
Dalle piattaforme all'ambiente di apprendimento personale : integrazione tra sfera individuale e sociale 177
Collaborare in rete : teorie CSCL e piattaforme open source per l'e-learning: verso una integrazione 174
Didamatica 2003. Informatica per la didattica. Recensione degli Atti del convegno Didamatica 2003 170
Collaborazione e cooperazione con le nuove tecnologie: un nuovo paradigma per l'Instructional Technology 169
Rappesentare le interazioni nei gruppi collaborativi in rete con la social network Analysis; punti di forza ed i criticità 157
E-learning: Modelli e strumenti per la costruzione della conoscenza in rete 155
Mobile learning per l'integrazione di gruppi a rischio di marginalizzazione 155
Lifelong Learning : quale ruolo può svolgere l' e-learning 2.0? 153
Evoluzione e specificità degli strumenti della rete : nuove affordance per l’apprendimento 151
Monitoring interactions in collaborative learning environments (CSCL): a toolkit for Synergheia, 148
Mobile learning per l'integrazione di gruppi a rischio dimarginalizzazione 148
Dal formale all’informale. Verso l’e-learning 2.0 148
Dalla lavagna all’apprendimento in rete : nuove prospettive per la didattica 140
Dalla trasmissione dei contenuti all’attivazione degli apprendimenti : proposte metodologiche ed applicative per progettare learning object efficaci 140
Cornice storica e teorica (paragrafi 1-3) 138
I campi della didattica 137
Mente, strumenti e formazione : complessità e problematicità del rapporto tra pedagogia ed artefatti di mediazione 137
Mobile learning e inclusione sociale. Il caso Ensemble 137
CSCL: le tecnologie per l’apprendimento collaborativo (scheda) 133
A public, open and flexible catalogue for e-learning products: development of a «European search engine» for courseware and learning objects 130
Scenari tecnologici: la tecnologia come integratore tra e-learning formal e informal 128
Internet come strumento di supporto alla didattica presenziale 126
Ambienti e strumenti per la collaborazione in rete: la prospettiva del CSCL 123
E-learning: natura, criticità, evoluzione 120
Improving self-reflection with video annotation. Evaluation of a new practice in teacher training 120
The First E-Learning Italian Conference : A Short Review of the Papers 119
Tutorship e tirocinio all’Università, il ruolo delle tecnologie 119
Il monitoraggio e la valutazione dell'e-learning 119
Modelli e prospettive di integrazione delle ICT nelle attività formative promosse dai sistemi locali 119
Internet a supporto della didattica 118
Internet as a support tool in face-to-face teaching 117
Esperienze di E-learning a Firenze. Esperienze didattiche e riflessioni pedagogiche 110
La LIM e la formazione degli insegnanti. L’esperienza del pro getto AMELIS 110
Il microteaching rinascerà a nuova vita ? Video annotazione e sviluppo della riflessività del docente. 107
Si riapre il dibattito sulle tassonomie 107
Mobile learning for the integration of groups that risk being marginalized 103
Formazione in rete tra formale e informale : verso l'e-learning 2.0 102
Interfacce, mente e azione nella costruzione della conoscenza 101
Tecnologie online per la formazione degli insegnanti. la videoannotazione e lo sviluppo della riflessività 101
Il ruolo delle tecnologie nel tirocinio per la formazione di educatori 101
The concept of valorization 99
Evoluzioni del CSCL ed e-learning 97
Editoriale n.71 89
Totale 13.773
Salva come PNG Salva come JPEG
Categoria #
all - tutte 28.765
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 28.765
Salva come PNG Salva come JPEG


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022527 0 79 7 44 24 15 38 29 15 26 98 152
2022/20231.277 119 103 46 107 122 229 167 96 136 61 53 38
2023/2024650 44 77 96 68 39 56 46 66 28 64 51 15
2024/20254.071 94 328 225 439 1.330 1.068 47 112 184 87 89 68
2025/20263.323 231 414 188 182 329 414 482 159 195 206 148 375
2026/2027176 93 83 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 13.773