BENELLI, CATERINA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 3.496
NA - Nord America 1.667
AS - Asia 1.452
SA - Sud America 164
AF - Africa 138
OC - Oceania 9
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 2
Totale 6.928
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Nazione #
IT - Italia 2.544
US - Stati Uniti d'America 1.579
FR - Francia 392
CN - Cina 366
VN - Vietnam 258
JP - Giappone 232
SG - Singapore 230
BD - Bangladesh 174
PL - Polonia 140
BR - Brasile 112
RU - Federazione Russa 109
SE - Svezia 90
NL - Olanda 58
HK - Hong Kong 53
BJ - Benin 50
NG - Nigeria 45
CA - Canada 44
IN - India 36
GB - Regno Unito 33
KR - Corea 33
DE - Germania 27
IE - Irlanda 24
FI - Finlandia 21
CU - Cuba 17
MX - Messico 16
ES - Italia 15
AR - Argentina 14
MA - Marocco 14
CO - Colombia 12
IQ - Iraq 11
ZA - Sudafrica 11
ID - Indonesia 10
EC - Ecuador 9
TR - Turchia 9
AU - Australia 8
CH - Svizzera 8
CI - Costa d'Avorio 6
JO - Giordania 5
LT - Lituania 5
PH - Filippine 5
UA - Ucraina 5
CL - Cile 4
GR - Grecia 4
JM - Giamaica 4
NP - Nepal 4
VE - Venezuela 4
AT - Austria 3
CZ - Repubblica Ceca 3
LB - Libano 3
PE - Perù 3
PK - Pakistan 3
TW - Taiwan 3
AE - Emirati Arabi Uniti 2
AO - Angola 2
BE - Belgio 2
BO - Bolivia 2
DZ - Algeria 2
ET - Etiopia 2
GT - Guatemala 2
KE - Kenya 2
KG - Kirghizistan 2
KW - Kuwait 2
MY - Malesia 2
RO - Romania 2
SI - Slovenia 2
UY - Uruguay 2
AL - Albania 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BF - Burkina Faso 1
BG - Bulgaria 1
CR - Costa Rica 1
CY - Cipro 1
DM - Dominica 1
DO - Repubblica Dominicana 1
EE - Estonia 1
EU - Europa 1
GE - Georgia 1
GY - Guiana 1
HN - Honduras 1
HU - Ungheria 1
IL - Israele 1
KZ - Kazakistan 1
LU - Lussemburgo 1
NZ - Nuova Zelanda 1
OM - Oman 1
PS - Palestinian Territory 1
PT - Portogallo 1
RS - Serbia 1
SA - Arabia Saudita 1
SC - Seychelles 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
SN - Senegal 1
SR - Suriname 1
SV - El Salvador 1
SY - Repubblica araba siriana 1
TH - Thailandia 1
UG - Uganda 1
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 1
Totale 6.928
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Città #
Ashburn 314
Milan 275
Rome 241
Tokyo 231
Florence 184
Singapore 178
Santa Clara 171
Lauterbourg 147
Warsaw 137
San Jose 132
Ho Chi Minh City 84
Naples 79
New York 71
Hanoi 69
Los Angeles 66
Bologna 64
Palermo 54
Cotonou 50
Turin 49
Council Bluffs 46
Abuja 45
Hong Kong 43
Boardman 34
Seoul 33
Bari 31
Catania 31
Hefei 29
Chandler 27
Dublin 26
Buffalo 25
Montreal 24
Beijing 22
Venice 22
Verona 22
Dallas 21
Genoa 21
Lucca 21
Chicago 20
Pescara 20
São Paulo 20
Guangzhou 17
Parma 17
Havana 16
Houston 15
Orem 15
Perugia 15
Denver 14
Figino 14
Padua 13
Ascoli Piceno 12
Atlanta 12
Cagliari 12
Haiphong 12
Mumbai 12
Vicenza 12
Boston 11
Casablanca 11
Lappeenranta 11
Latina 11
Messina 11
Napoli 11
Salerno 11
Arezzo 10
Augusta 10
Brooklyn 10
Da Nang 10
Livorno 10
Stockholm 10
Amsterdam 9
Poplar 9
Princeton 9
Toronto 9
Cambridge 8
Frankfurt am Main 8
Lecce 8
Melbourne 8
Moscow 8
Paris 8
Pisa 8
Rimini 8
Biên Hòa 7
Charlotte 7
Chennai 7
Mexico City 7
Miami 7
Monza 7
Padova 7
Scandicci 7
The Dalles 7
Tucson 7
Abidjan 6
Bergamo 6
Brescia 6
Catanzaro 6
Fairfield 6
Johannesburg 6
Manchester 6
Manerbio 6
Modica 6
Monsummano Terme 6
Totale 3.754
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Nome #
Professionista dell’educazione penitenziaria Vs Funzionario giuridico pedagogico: alcune proposte per superare le criticità e sviluppare i potenziali della professionalità educativa in carcere 1.314
Gli adolescenti fra reale e virtuale. Scuola, famiglia e relazioni sociali 442
Autobiografia e educazione. Corpo a corpo con memoria, lettura e scrittura autobiografica 309
Lib(e)ri di formarsi. Educazione non formale degli adulti e biblioteche in carcere. 286
Guanabacoa: patrimonio cultural a valorizar. Metodologías y buenas prácticas para la valorización del patrimonio material e inmaterial 149
Teorie, metodologie e pratiche della ricerca auto-bio-grafica per le professioni educative, scolastiche, culturali e di cura 130
La valenza educativa della biblioteca in ambiente penitenziario 107
Introduzione. Uno sguardo poliedrico al testo 98
Ri-educazione all’esercizio della cittadinanza attiva e alla partecipazione democratica nella gestione della “cosa pubblica”: un’esperienza di ricerca azione partecipativa per la biblioteca nell’Istituto Penitenziario “La Dogaia” di Prato 91
Introducción 83
Danilo Dolci tra maieutica ed emancipazione. Memoria a più voci 79
Il progetto di valorizzazione educativa dei saperi locali per lo sviluppo integrato: il caso del Museo e del Centro giovanile di Guanabacoa 67
Raccontare comunità. La funzione formativa della memoria sociale 65
Adolescenze sospese e nuove fragilità 60
Autobiografando. Interventi formativi per l'inclusione sociale 58
Biografie, autobiografie e percorsi del Sé professionale 57
O docente como profissional reflexivo: o papel da biografia e profissional 56
Philippe Lejeune. Una vita per l'autobiografia 53
Autobiografia e educazione 49
R-accogliere le storie di una comunità. Una ricerca auto-biografica sul Centro di Accoglienza Straordinaria di Zenzano 46
L'influsso donmilaniano sulla scuola penitenziaria toscana 46
Ariaferma. Per una progettazione di spazi relazionali in carcere 45
Paulo Freire e Danilo Dolci: un incontro fecondo 43
A ESCOLA “RESISTENTE”: PRÁTICAS AUTOBIOGRÁFICAS PARA A VALORIZAÇÃO DAS HISTÓRIAS DE ESCOLA 41
Note introduttive: genesi del progetto editoriale 41
Danilo Dolci: un educatore maieuta 40
Projects 40
(in)Tessere relazioni educative. Teorie e pratiche di inclusione in contesti di vulnerabilità 40
Quando avevo la tua età. I nonni si scrivono ai nipoti 40
Le biografie professionali. Uno strumento di riflessione, di ricerca, di consapevolezza 39
Doppia marginalità. Salute mentale e carcere 39
Storie di nessuno, storie di tutti. I giovani alla ricerca dell'identità perduta 38
Athe Gracci. Ricamatrice e scrittrice di storie 'sfilacciate' 37
Scrivere il pensare. Sul valore formativo e trasformativo delle pratiche narrative 36
Attraversamenti. Storia e Storie dal carcere e dall'ex OPG di Barcellona Pozzo di Gotto 36
Active ageing and learning for senior citizen 35
A 'Libera Università dell'Autobiografia di Anghiari', um lugar para o treinamento de escrita sobre si mesmo e ssobre os outros 35
Gli adolescenti tra reale e virtuale 35
R-Accogliere le storie di una comunità. Una ricerca auto-biografica sul Centro di Accoglienza Straordinaria di Zenzano 34
Costruire sistemi inclusivi. Percorsi educativi, didattici ed etnoclinici nelle scuole plurali a Prato 34
Tell your story.. 34
Vite “difficili”. Prospettive nazionali e internazionali sull’educazione in carcere 34
Restituire parole. La ricerca qualitativa e partecipativa auto-biografica 33
R-Accontare le storie di una comunità. Una ricerca auto-biografica sul Centro di Accoglienza Straordinaria di Zenzano 33
Dove va la scrittura. Indagine-monitoraggio sulle scritture di sé in Italia 33
Voci dei tutor. Riflessioni sul percorso formativo di tutoraggio 33
Promuovere formazione in carcere 32
L'educazione maieutico-emancipativa di Danilo Dolci 32
Danilo Dolci: educatore di comunità fragili. Una prospettiva interdisciplinare 32
La supervisione formativa: i modelli di riferimento 32
Autobiografie e educazione. Corpo a corpo con memoria, lettura e scrittura auto-biografica 32
Autobiografie in carcere e percorsi di auto-riflessività 32
Ri-educare all’esercizio della cittadinanza attiva e alla partecipazione democratica nella gestione della ‘cosa pubblica’: un’esperienza di ricerca azione partecipativa per la biblioteca nell’istituto penitenziario ‘La Dogaia’ di Prato 32
Diventare biografi di comunità. Prendersi cura delle storie di vita nella ricerca pedagogica 31
Parole a domicilio. Professioni domiciliari di cura all’epoca della pandemia 31
Relazione finale 31
Guanabacoa: patrimonio cultural a valorizar. Metodologìas y buenas pràcticas para la valorizaciòn del patrimonio material y inmaterial 30
Coltivare percorsi formativi. La sfida dell'emancipazione in carcere 30
Danilo Dolci educatore di comunità fragili. Una prospettiva interdisciplinare 30
Narrazione, autobiografie e educazione ai valori 30
Autobiografia e scuola 30
Rileggere Danilo Dolci tra memoria e utopia per costruire il futuro 29
Auto-bio-grafie. Ricerche, pratiche, esperienze 29
La ricamatrice di parole. Uno sguardo sulle scritture e sull'esperienza di volontaria in carcere di Athe Gracci 29
Educare maieuticamente e reciprocamente per la tras-formazione sociale 29
Educare alla genitorialità 29
Autobiografie a scuola 28
La scrittura amica. esperienze educative al Santa Rita 28
Andar per storie: per un'etica delle biografie 28
Scrivere di sé con un gioco: il progetto europeo My Life in Europe 28
Professionista dell’educazione penitenziaria Vs Funzionario giuridico pedagogico: criticità e potenziali del lavoro educativo in carcere 27
Rileggere Danilo Dolci tra memoria e utopia per costruire il futuro 27
A ESCOLA “RESISTENTE”: PRÁTICAS AUTOBIOGRÁFICAS PARA A VALORIZAÇÃO DAS HISTÓRIAS DE ESCOLA 27
Autobiografie 27
Le maestre si raccontano 27
Danilo Dolci educatore di comunità fragili 26
Tenere traccia, riflettere, progettare. Il diario di bordo nell’agire educativo 26
Le Maestre si raccontano 26
Facciamo un passo indietro: la storia del progetto editoriale 25
Restituire parole. Una ricerca autobiografica a Lampedusa 25
Riorientarsi in carcere. Un percorso formativo per un nuovo progetto di vita 24
AutoBioGraphy in France and Italy. Pedagogical-cultural models 24
Paulo Freire e la pedagogia dell’inclusione nel sistema dell’istruzione degli adulti 24
I contesti della Supervisione psico-pedagogica 24
Il diritto di uscire 23
Auto-biographies of "unsung heroes" 23
Sulla memoria. Dialoghi tra mondo mediterraneo e America latina, a cura di Antonio Baglio, Caterina Benelli e Pavella Coppola 22
Autobiografia e storie di vita 22
Per una Pedagogia delle carezze. Da Eric Berne a Daniela Lucangeli 21
Pratiche d’intervento e strumenti operativi 21
Maestri nell'ombra. Competenze e passioni per una scuola migliore 21
Pagine di sQuola e di vita: memorie scolstiche e di formazione 21
Lampedusa: an inclusive community 21
Sedersi accanto. per una pedagogia del dis-orientamento 21
Narrazioni e autobiografie in carcere. Formazione ed autoformazione nei luoghi di detenzione 21
The buried alive: forgotten women in Italian penitentiary institutions 20
Una pagina inedita di pedagogia del lavoro: dall’OPG al Penitenziario 20
Le scritture di sé negli archivi autobiografici 20
Per un’educazione alla cittadinanza e alla partecipazione. I movimenti popolari e studenteschi giovanili in Brasile 20
La formazione autobiografica contro l'abbandono scolastico: l'esperienza di Prato 20
Totale 5.993
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2021/2022164 21 19 17 16 11 8 2 7 19 7 10 27
2022/2023320 17 14 16 29 49 31 21 23 33 37 34 16
2023/2024405 26 24 31 17 25 18 57 51 29 43 63 21
2024/2025811 41 64 45 75 166 84 44 71 52 73 35 61
2025/20264.555 57 79 86 427 663 241 557 396 691 354 244 760
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