BENELLI, CATERINA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 3.800
NA - Nord America 2.636
AS - Asia 1.485
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 208
SA - Sud America 174
AF - Africa 145
OC - Oceania 11
Totale 8.459
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Nazione #
IT - Italia 2.814
US - Stati Uniti d'America 2.473
FR - Francia 396
CN - Cina 375
VN - Vietnam 259
SG - Singapore 234
JP - Giappone 233
BD - Bangladesh 181
PL - Polonia 140
BR - Brasile 116
SE - Svezia 110
RU - Federazione Russa 109
CA - Canada 96
NL - Olanda 62
HK - Hong Kong 58
BJ - Benin 50
NG - Nigeria 45
IN - India 36
GB - Regno Unito 35
KR - Corea 33
DE - Germania 27
IE - Irlanda 24
FI - Finlandia 21
MX - Messico 18
CU - Cuba 17
ES - Italia 17
AR - Argentina 14
MA - Marocco 14
CO - Colombia 13
EC - Ecuador 12
ID - Indonesia 11
IQ - Iraq 11
ZA - Sudafrica 11
AU - Australia 10
TR - Turchia 9
CH - Svizzera 8
SC - Seychelles 7
CI - Costa d'Avorio 6
JM - Giamaica 6
UA - Ucraina 6
JO - Giordania 5
LT - Lituania 5
PH - Filippine 5
VE - Venezuela 5
CL - Cile 4
GR - Grecia 4
HN - Honduras 4
MY - Malesia 4
NP - Nepal 4
AE - Emirati Arabi Uniti 3
AT - Austria 3
BB - Barbados 3
BO - Bolivia 3
CR - Costa Rica 3
CZ - Repubblica Ceca 3
GT - Guatemala 3
KE - Kenya 3
LB - Libano 3
PE - Perù 3
PK - Pakistan 3
TW - Taiwan 3
AO - Angola 2
BE - Belgio 2
DZ - Algeria 2
ET - Etiopia 2
KG - Kirghizistan 2
KW - Kuwait 2
PR - Porto Rico 2
RO - Romania 2
SA - Arabia Saudita 2
SI - Slovenia 2
TT - Trinidad e Tobago 2
UY - Uruguay 2
AL - Albania 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BF - Burkina Faso 1
BG - Bulgaria 1
BH - Bahrain 1
BS - Bahamas 1
CY - Cipro 1
DM - Dominica 1
DO - Repubblica Dominicana 1
EE - Estonia 1
EU - Europa 1
GD - Grenada 1
GE - Georgia 1
GP - Guadalupe 1
GY - Guiana 1
HR - Croazia 1
HU - Ungheria 1
IL - Israele 1
KN - Saint Kitts e Nevis 1
KZ - Kazakistan 1
LU - Lussemburgo 1
NI - Nicaragua 1
NZ - Nuova Zelanda 1
OM - Oman 1
PS - Palestinian Territory 1
PT - Portogallo 1
RS - Serbia 1
Totale 8.244
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Città #
Ashburn 344
Milan 309
San Jose 296
Rome 254
Council Bluffs 240
Tokyo 232
Florence 205
Santa Clara 182
Singapore 180
Lauterbourg 147
Warsaw 137
Naples 93
Phoenix 88
Ho Chi Minh City 84
New York 75
Los Angeles 74
Bologna 70
Hanoi 70
Palermo 58
Turin 53
Cotonou 50
Hong Kong 46
Abuja 45
Bari 38
Boardman 34
Catania 34
Seoul 33
Dallas 30
Montreal 30
Hefei 29
Chandler 28
Buffalo 27
Chicago 26
Dublin 26
Venice 26
Verona 26
Beijing 24
Lucca 23
Genoa 22
Pescara 21
São Paulo 20
Figino 18
Parma 18
Guangzhou 17
Houston 17
Atlanta 16
Brooklyn 16
Havana 16
Padua 16
Perugia 16
Cagliari 15
Denver 15
Orem 15
Toronto 14
Boston 13
Ascoli Piceno 12
Haiphong 12
Mumbai 12
Vicenza 12
Casablanca 11
Lappeenranta 11
Latina 11
Messina 11
Napoli 11
Salerno 11
Arezzo 10
Augusta 10
Da Nang 10
Livorno 10
Philadelphia 10
Prato 10
Stockholm 10
Amsterdam 9
Cambridge 9
Lecce 9
Miami 9
Poplar 9
Princeton 9
Catanzaro 8
Charlotte 8
Frankfurt am Main 8
Melbourne 8
Mexico City 8
Monza 8
Moscow 8
Paris 8
Pisa 8
Rimini 8
Biên Hòa 7
Chennai 7
Padova 7
Scandicci 7
The Bronx 7
The Dalles 7
Tucson 7
Abidjan 6
Altamura 6
Bergamo 6
Brescia 6
Fairfield 6
Totale 4.448
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Nome #
Professionista dell’educazione penitenziaria Vs Funzionario giuridico pedagogico: alcune proposte per superare le criticità e sviluppare i potenziali della professionalità educativa in carcere 1.341
Gli adolescenti fra reale e virtuale. Scuola, famiglia e relazioni sociali 453
Autobiografia e educazione. Corpo a corpo con memoria, lettura e scrittura autobiografica 322
Lib(e)ri di formarsi. Educazione non formale degli adulti e biblioteche in carcere. 294
Guanabacoa: patrimonio cultural a valorizar. Metodologías y buenas prácticas para la valorización del patrimonio material e inmaterial 154
Teorie, metodologie e pratiche della ricerca auto-bio-grafica per le professioni educative, scolastiche, culturali e di cura 137
La valenza educativa della biblioteca in ambiente penitenziario 122
Danilo Dolci tra maieutica ed emancipazione. Memoria a più voci 114
Introduzione. Uno sguardo poliedrico al testo 100
Ri-educazione all’esercizio della cittadinanza attiva e alla partecipazione democratica nella gestione della “cosa pubblica”: un’esperienza di ricerca azione partecipativa per la biblioteca nell’Istituto Penitenziario “La Dogaia” di Prato 96
Introducción 87
Adolescenze sospese e nuove fragilità 72
Raccontare comunità. La funzione formativa della memoria sociale 71
Il progetto di valorizzazione educativa dei saperi locali per lo sviluppo integrato: il caso del Museo e del Centro giovanile di Guanabacoa 71
Autobiografando. Interventi formativi per l'inclusione sociale 68
O docente como profissional reflexivo: o papel da biografia e profissional 68
Danilo Dolci: un educatore maieuta 66
Biografie, autobiografie e percorsi del Sé professionale 64
A scuola dalle maestre. Il sapere femminile nel pensiero e nei percorsi formativi 62
(in)Tessere relazioni educative. Teorie e pratiche di inclusione in contesti di vulnerabilità 61
Philippe Lejeune. Una vita per l'autobiografia 59
Autobiografia e educazione 57
R-accogliere le storie di una comunità. Una ricerca auto-biografica sul Centro di Accoglienza Straordinaria di Zenzano 57
Le biografie professionali. Uno strumento di riflessione, di ricerca, di consapevolezza 53
Paulo Freire e Danilo Dolci: un incontro fecondo 53
L'influsso donmilaniano sulla scuola penitenziaria toscana 52
A ESCOLA “RESISTENTE”: PRÁTICAS AUTOBIOGRÁFICAS PARA A VALORIZAÇÃO DAS HISTÓRIAS DE ESCOLA 51
Note introduttive: genesi del progetto editoriale 50
Ariaferma. Per una progettazione di spazi relazionali in carcere 49
Active ageing and learning for senior citizen 49
Attraversamenti. Storia e Storie dal carcere e dall'ex OPG di Barcellona Pozzo di Gotto 48
Quando avevo la tua età. I nonni si scrivono ai nipoti 47
Doppia marginalità. Salute mentale e carcere 46
Projects 45
Athe Gracci. Ricamatrice e scrittrice di storie 'sfilacciate' 44
Danilo Dolci educatore di comunità fragili. Una prospettiva interdisciplinare 44
Guanabacoa: patrimonio cultural a valorizar. Metodologìas y buenas pràcticas para la valorizaciòn del patrimonio material y inmaterial 43
L'educazione maieutico-emancipativa di Danilo Dolci 43
A 'Libera Università dell'Autobiografia di Anghiari', um lugar para o treinamento de escrita sobre si mesmo e ssobre os outros 43
Costruire sistemi inclusivi. Percorsi educativi, didattici ed etnoclinici nelle scuole plurali a Prato 43
Storie di nessuno, storie di tutti. I giovani alla ricerca dell'identità perduta 43
R-Accontare le storie di una comunità. Una ricerca auto-biografica sul Centro di Accoglienza Straordinaria di Zenzano 43
Vite “difficili”. Prospettive nazionali e internazionali sull’educazione in carcere 42
Autobiografia e scuola 41
Tell your story.. 40
Scrivere il pensare. Sul valore formativo e trasformativo delle pratiche narrative 40
Gli adolescenti tra reale e virtuale 40
Promuovere formazione in carcere 39
Coltivare percorsi formativi. La sfida dell'emancipazione in carcere 39
Restituire parole. La ricerca qualitativa e partecipativa auto-biografica 39
La supervisione formativa: i modelli di riferimento 39
Autobiografie e educazione. Corpo a corpo con memoria, lettura e scrittura auto-biografica 39
Ri-educare all’esercizio della cittadinanza attiva e alla partecipazione democratica nella gestione della ‘cosa pubblica’: un’esperienza di ricerca azione partecipativa per la biblioteca nell’istituto penitenziario ‘La Dogaia’ di Prato 39
Diventare biografi di comunità. Prendersi cura delle storie di vita nella ricerca pedagogica 38
Rileggere Danilo Dolci tra memoria e utopia per costruire il futuro 38
R-Accogliere le storie di una comunità. Una ricerca auto-biografica sul Centro di Accoglienza Straordinaria di Zenzano 38
Relazione finale 38
Dove va la scrittura. Indagine-monitoraggio sulle scritture di sé in Italia 38
Danilo Dolci educatore di comunità fragili 37
Professionista dell’educazione penitenziaria Vs Funzionario giuridico pedagogico: criticità e potenziali del lavoro educativo in carcere 37
Danilo Dolci: educatore di comunità fragili. Una prospettiva interdisciplinare 37
Autobiografie in carcere e percorsi di auto-riflessività 37
Voci dei tutor. Riflessioni sul percorso formativo di tutoraggio 37
Autobiografie a scuola 36
Auto-bio-grafie. Ricerche, pratiche, esperienze 36
Educare maieuticamente e reciprocamente per la tras-formazione sociale 36
Autobiografie 36
La ricamatrice di parole. Uno sguardo sulle scritture e sull'esperienza di volontaria in carcere di Athe Gracci 35
Narrazione, autobiografie e educazione ai valori 34
Andar per storie: per un'etica delle biografie 34
Educare alla genitorialità 34
A ESCOLA “RESISTENTE”: PRÁTICAS AUTOBIOGRÁFICAS PARA A VALORIZAÇÃO DAS HISTÓRIAS DE ESCOLA 32
Le Maestre si raccontano 32
Autobiografia e storie di vita 32
Parole a domicilio. Professioni domiciliari di cura all’epoca della pandemia 32
La scrittura amica. esperienze educative al Santa Rita 32
Scrivere di sé con un gioco: il progetto europeo My Life in Europe 32
Maestri nell'ombra. Competenze e passioni per una scuola migliore 31
Sulla memoria. Dialoghi tra mondo mediterraneo e America latina, a cura di Antonio Baglio, Caterina Benelli e Pavella Coppola 31
Restituire parole. Una ricerca autobiografica a Lampedusa 31
Riorientarsi in carcere. Un percorso formativo per un nuovo progetto di vita 31
Le maestre si raccontano 31
La formazione autobiografica contro l'abbandono scolastico: l'esperienza di Prato 31
Paulo Freire e la pedagogia dell’inclusione nel sistema dell’istruzione degli adulti 31
Facciamo un passo indietro: la storia del progetto editoriale 30
Rileggere Danilo Dolci tra memoria e utopia per costruire il futuro 30
Tenere traccia, riflettere, progettare. Il diario di bordo nell’agire educativo 30
Il diritto di uscire 30
Auto-biographies of "unsung heroes" 30
I contesti della Supervisione psico-pedagogica 30
Maria Lai: l’arte di cucire storie e relazioni. Una lettura pedagogico-sociale dell’opera di un’artista-educatrice - 29
AutoBioGraphy in France and Italy. Pedagogical-cultural models 29
The buried alive: forgotten women in Italian penitentiary institutions 27
Pagine di sQuola e di vita: memorie scolstiche e di formazione 27
Lampedusa: an inclusive community 27
Sedersi accanto. Per una pedagogia del dis-orientamento 27
Le scritture di sé negli archivi autobiografici 26
Sedersi accanto. per una pedagogia del dis-orientamento 26
Narrazioni e autobiografie in carcere. Formazione ed autoformazione nei luoghi di detenzione 26
I genitori raccontano 25
Totale 6.836
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Categoria #
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2021/2022124 0 0 17 16 11 8 2 7 19 7 10 27
2022/2023320 17 14 16 29 49 31 21 23 33 37 34 16
2023/2024405 26 24 31 17 25 18 57 51 29 43 63 21
2024/2025811 41 64 45 75 166 84 44 71 52 73 35 61
2025/20264.555 57 79 86 427 663 241 557 396 691 354 244 760
2026/20271.628 568 353 707 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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