BALLESTRACCI, SABRINA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 6.398
NA - Nord America 5.389
AS - Asia 2.502
SA - Sud America 473
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 236
AF - Africa 65
OC - Oceania 51
Totale 15.114
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 5.295
IT - Italia 2.667
RU - Federazione Russa 1.095
PL - Polonia 933
CN - Cina 716
SG - Singapore 538
DE - Germania 473
BR - Brasile 383
HK - Hong Kong 304
VN - Vietnam 277
IE - Irlanda 244
KR - Corea 244
SE - Svezia 226
FR - Francia 168
BD - Bangladesh 98
AT - Austria 96
IN - India 95
FI - Finlandia 91
NL - Olanda 87
CH - Svizzera 86
JP - Giappone 85
CA - Canada 62
GB - Regno Unito 57
AU - Australia 50
ES - Italia 42
UA - Ucraina 40
TR - Turchia 36
ID - Indonesia 28
AR - Argentina 24
CI - Costa d'Avorio 18
EC - Ecuador 17
MX - Messico 15
BE - Belgio 13
IQ - Iraq 13
CO - Colombia 12
CL - Cile 11
CZ - Repubblica Ceca 10
LT - Lituania 9
PH - Filippine 9
UZ - Uzbekistan 9
NG - Nigeria 8
VE - Venezuela 8
DK - Danimarca 7
EG - Egitto 7
ZA - Sudafrica 7
GR - Grecia 6
MA - Marocco 6
PE - Perù 6
PT - Portogallo 6
PY - Paraguay 6
SA - Arabia Saudita 6
HR - Croazia 5
HU - Ungheria 5
JM - Giamaica 5
JO - Giordania 5
LV - Lettonia 5
PK - Pakistan 5
SI - Slovenia 5
TN - Tunisia 5
TW - Taiwan 5
BG - Bulgaria 4
BJ - Benin 4
CR - Costa Rica 4
CY - Cipro 4
KE - Kenya 4
MT - Malta 4
UY - Uruguay 4
AE - Emirati Arabi Uniti 3
GE - Georgia 3
IL - Israele 3
MY - Malesia 3
NO - Norvegia 3
RO - Romania 3
BF - Burkina Faso 2
BO - Bolivia 2
BY - Bielorussia 2
DO - Repubblica Dominicana 2
GT - Guatemala 2
KW - Kuwait 2
KZ - Kazakistan 2
AL - Albania 1
AZ - Azerbaigian 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BH - Bahrain 1
BN - Brunei Darussalam 1
DZ - Algeria 1
ET - Etiopia 1
IR - Iran 1
KN - Saint Kitts e Nevis 1
LB - Libano 1
ME - Montenegro 1
MK - Macedonia 1
MQ - Martinica 1
NP - Nepal 1
NZ - Nuova Zelanda 1
OM - Oman 1
PS - Palestinian Territory 1
RS - Serbia 1
SC - Seychelles 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
Totale 14.874
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Città #
Santa Clara 2.687
Warsaw 929
Singapore 409
Florence 344
Ashburn 342
Milan 309
Seoul 244
Hong Kong 240
Dublin 238
Rome 186
Hefei 176
Chandler 169
Beijing 164
Council Bluffs 139
San Jose 124
Moscow 120
Ho Chi Minh City 92
Los Angeles 86
The Dalles 82
Lauterbourg 77
Tokyo 73
Dallas 72
Princeton 68
Naples 65
Hanoi 64
New York 63
Berlin 62
Bologna 61
Buffalo 59
Mumbai 55
Vienna 50
Pisa 46
Helsinki 45
Melbourne 45
Fairfield 44
Boardman 43
Houston 43
Bern 42
Boston 42
Bari 41
Medford 35
São Paulo 35
Wilmington 35
Lucca 34
Turin 33
Cambridge 29
Jacksonville 26
Catania 25
Shanghai 24
Izmir 22
Montecatini Terme 22
Verona 22
Woodbridge 22
Dong Ket 21
Figino 21
Seattle 21
Bonn 20
Jakarta 20
Ann Arbor 19
Genoa 19
Abidjan 18
Brescia 18
Genova 18
Kent 18
Toronto 18
Vicenza 18
West Jordan 18
Belo Horizonte 17
Dearborn 17
Orem 17
Frankfurt am Main 16
Chicago 15
Livorno 15
London 15
Rankweil 15
Tianjin 15
Yubileyny 15
Andover 14
Clifton 14
Prato 14
Guangzhou 13
Palermo 13
Rio de Janeiro 13
Trento 13
Villa del Conte 13
Bengaluru 12
Haiphong 12
Heidelberg 12
Montreal 12
Munich 12
Padua 12
San Diego 12
Brussels 11
Falkenstein 11
Leipzig 11
Mainz 11
Padova 11
Shenzhen 11
Bolzano 10
Da Nang 10
Totale 9.305
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Nome #
Teoria e ricerca sull’apprendimento del tedesco L2. Manuale per insegnanti in formazione 557
LA POLISEMANTICITÀ DEL SEGNO LETTERARIO. ANALISI DEI CONNETTIVI ALSO, DANN E NUN IN DER PROZESS DI FRANZ KAFKA 420
La traduzione dei ´gerundi italiani ’ in tedesco: un'analisi semantica esemplare 392
Analisi delle interferenze lessicali dell'italiano L1 sul tedesco L2 contenute in 22 elaborati di studenti universitari principianti della lingua tedesca 338
Deutsch "also" und italienisch "allora". Eine korpusbasierte Beschreibung ihrer Semantik 310
Punti di vista - Punti di contatto. Studi di linguistica e letteratura tedesca 309
Avverbi avversativi in ottica contrastiva italiano-tedesco 295
C’era una volta una figliastra... Distanziamenti e riavvicinamenti tra studi letterari e linguistica nella Germanistica italiana ovvero un resoconto 292
L'analisi dei campi sintattici del tedesco 282
Alcune riflessioni su un importante processo di inclusione: l'apprendimento linguistico 275
La posizione preverbale nel tedesco parlato spontaneo. Descrizione contrastiva lingua in atto – codici normativi 267
Die kausalen Verknüpfungsmittel des Deutschen und des Italienischen. Eine kontrastive Beschreibung unter formalem und funktionalem Aspekt 250
Stili e testi in lingua tedesca. Strumenti per l'analisi 245
(Dis)integrazione di sintagmi congiunzionali avversativi con "während" e "mentre" in testi scientifco-argomentativi. Un’analisi pilota in ottica contrastiva italiano-tedesco 224
Der Erwerb von Verbzweitsätzen mit Subjekt im Mittelfeld bei italophonen DaF-Studierenden. Erwerbsphasen, Lernschwierigkeiten und didaktische Implikationen 223
Das Schon jetzt und Noch nicht der Moderne. Ironisches Komplizentum zwischen Autor und Leser bei Otto Julius Bierbaum 217
Zum DaF-Erwerb ausgewählter grammatischer Strukturen der deutschen Sprache durch italophone Studierende. Ergebnisse und didaktische Konsequenzen 213
A MULTILINGUAL PARALLEL CORPUS FOR THE LEXICAL INFORMATION SYSTEM LBC: RECENT PROGRESS AND FUTURE PERSPECTIVES 210
Bredel, Ursula: Interpunktion. 2., durchges. und aktualisierte Auflage – Heidelberg: Winter, 2020. IX, 101 S.; Ill. (Kurze Einführungen in die germanistische Linguistik; 11) ISBN 978-3-8253-4694-2 202
Das deutsche LBC-Korpus (Lessico dei Beni Culturali) 200
Überindividuelle Merkmale des Grammatikerwerbs im Unterricht des Deutschen als Fremdsprache durch italophone Studierende. Ergebnisse einer empirischen Untersuchung 193
Connettivi tedeschi e poeticità: l’attivazione dell’interprete tra forma e funzione. Studio teorico e analisi di un caso esemplare 192
Adversativverknüpfungen mit und ohne Adverbkonnektor im Sprachvergleich Deutsch-Italienisch. Syntax, Semantik und Informationsstruktur 192
(Des)Integration von adversativen Konjunktionalphrasen mit während und mentre in wissenschaftlich-argumentativen Texten. Eine Pilotanalyse aus kontrastiver Sicht Deutsch-Italienisch 191
Tradurre le emozioni della DDR a trent’anni dalla caduta del muro. Als wir träumten di Clemens Meyer a confronto con Eravamo dei grandissimi a cura di Roberta Gado e Riccardo Cravero 191
Descrizione contrastiva tedesco-italiano di determinate strutture grammaticali della coerenza causale. Analisi di un corpus bilingue di articoli scientifici di linguistica 189
Sprachliche „Indikatoren“ von Poetizität: das Beispiel von Konnektoren 187
DaF-Grammatikerwerb bei italophonen Lernenden. Erwerbsphasen, Lernstrategien und didaktische Implikationen 186
Das deutsche LBC-Korpus: Zusammenstellung und Anwendung 186
Il connettivo aber in Traumnovelle di Arthur Schnitzler, una novella tra vita e realtà altra 185
Andresen, Melanie; Zinsmeister, Heike: Korpuslinguistik. Tübingen: Narr Francke Attempto, 2019. 95 S.; Diagr. (Narr Starter) ISBN 978-3-8233-8226-3 181
Da un segno a tanti segni. L’emergere della polisemia del termine "disegno" nelle traduzioni tedesche delle "Vite" di Vasari 178
Die Grenzüberschreitung vom Leben zum Tod in drei ausgewählten Erzählwerken Theodor Fontanes. Syntaktische, semantische und informationsstrukturelle Analyse einer tabuisierten Erzählhandlung 177
Brücken schlagen zwischen Sprachwissenschaft und DaF-Didaktik. Hrsg. von Manuela Caterina Moroni und Federica Ricci Garotti. Bern [u. a.]: Peter Lang, 2017. 345 S.; Ill., graph. Darst. (Linguistic Insights; 232) ISBN 978-3-0343-2667-4 175
L'apprendimento guidato del tedesco L2. Teorie, ricerche empiriche e implicazioni didattiche 171
Fenomeni di fossilizzazione e regressione nell’apprendimento guidato del tedesco L2 in studenti universitari italofoni e alcune riflessioni sul ruolo della didattica 171
Birk, Andrea M. / Buffagni, Claudia (Hrsg.) (2012): Linguistik und Sprachdidaktik im universitären DaF-Unterricht. Münster u.a.: Waxmann (= Interkulturelle Perspektiven in der Sprachwissenschaft und ihrer Didaktik, Bd. 2), 296 S., 34,90 €. 169
(in collaborazione con Rossella Pugliese), Kontrastive Analyse (Deutsch-Italienisch) von Vorfeld / posizione preverbale in der didaktischen Praxis des Deutschen als Fremdsprache bei italophonen Studierenden 163
Sintassi 161
Catasso, Nicholas: V2-Einbettung im Spannungsfeld von Hypotaxe und Parataxe. Tübingen: Stauffenburg, 2017. XX, 609 S.; Ill. (Studien zur deutschen Grammatik; 93) ISBN 978-3-95809-544-1 158
La Verbalklammer 156
Gallmann, Peter/Siller-Runggaldier, Heidi/Sitta, Horst (2007): "Sprachen im Vergleich. Deutsch-Ladinisch-Italienisch. Das Verb", Bozen: Istitut Pedagogich Ladin, 2007, pp.222, € 10. 152
Präsentation der LBC-Datenbank 151
Consapevolezza testuale e competenza traduttiva nella didattica delle lingue moderne: il caso del tedesco e dello spagnolo come L2 151
Wiederholung, Parallelismus und Kontrast. Die Kodierung von Adversativverknüpfungen in Wissenschaftstexten Deutsch–Italienisch 146
Sprachwandel. Perspektiven für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Hrsg. von Sandro M. Moraldo. Heidelberg: Winter, 2018. 205 S.; Ill. (Sprache – Literatur und Geschichte; 49) ISBN 978-3-8253-6863-0 146
Tra universalità linguistica e peculiarità culturali. L’apprendimento del tedesco L2 da parte di studenti universitari italofoni 144
Il corpus LBC tedesco: costruzione e possibili applicazioni 144
Die Stellungstypen des deutschen Satzes in Lernervarietäten 143
Tra norma e variazione: allora, ora e poi in Vite de’ più eccellenti pittori scultori e architettori di Giorgio Vasari. Un’analisi in ottica contrastiva con il tedesco. 142
Literarische Texte als Stoff zur Beschreibung der sprachlichen Kreativität. Das Beispiel also. 141
Haben italienische Deutschschreiber eine Vorliebe für hingegen? Zum Ausdruck von Adversativverknüpfungen im Sprachvergleich 140
Auch ein fragmentiertes Bild ist ein Bild! Einleitung und Überblick  139
Für die universitäre DaF-Didaktik sind sprachwissenschaftlich konzipierte Online-Korpusressourcen eine Ressource! 139
Gamper, Jana: Satzinterpretationsstrategien mehr- und einsprachiger Kinder im Deutschen. – Tübingen:Narr/Frank/attempo, 2016. 287 S.; Ill. (Language Development; 37) ISBN 978-3-8233-8079-5 137
Krieg-Holz, Ulrike: Textsortenstile – Stilbeschreibung und Textsortenklassifikation. Berlin: Frank & Timme, 2017. 383 S.; Ill. (Texte und Diskurse; 1) ISBN 978-3-7329-0375-7 134
Spracherwerb in DaZ und DaF – Forschung, Didaktik, Praxis 133
Ágel, Vilmos: Grammatische Textanalyse. Textglieder, Satzglieder, Wortgruppenglieder. Berlin [u. a.]: De Gruyter, 2017. XVIII, 941 S. ISBN 978-3-11-036090-5 129
Wienen, Ursula: Translation von Fachsprache in literarischen Texten. Ein deutsch-romanischer Vergleich. St. Ingbert: Röhrig Universitätsverlag, 2017. 490 S. (Hermeneutik und Kreativität; 5) ISBN 978-3-86110-629-6 128
Das LBC-Wörterbuch: Eine erste Benutzerstudie 127
Partizipiale Attributivgruppen als Elemente der Textkomplexität: Identifikationsstrategien für die DaF-Didaktik des Textleseverstehens bei italophonen Studierenden 122
OLTRE LE SIGLE. INTRODUZIONE CRITICA 122
Simona Leonardi – Eva Maria Thüne – Anne Betten (hrsg. v.), Emotionsausdruck und Erzählstrategien in narrativen Interviews. Analyse zu Gesprächsaufnahmen mit jüdischen Emigranten 121
Il genere testuale «introduzione» e l'apprendimento di competenze traduttive e argomentative. Analisi contrastiva di un corpus bilingue italiano-tedesco 120
Il «romanzo totale» in Tangenten e nei Dämonen di Heimito von Doderer. Teoria e prassi letteraria a confronto 118
Hoffmann, Michael: Stil und Text. Eine Einführung. Tübingen: Narr Francke Attempto, 2017. 267 S.; Ill. (Narr Studienbücher) ISBN 978-3-8233-8026-9 118
Dürscheid, Christa; Schneider, Jan Georg: Standardsprache und Variation. Tübingen: Narr Francke Attempto, 2019. 96 S. (narr starter) ISBN 978-3-8233-8268-3 118
Eisenberg, Peter: Deutsche Orthografie. Regelwerk und Kommentar. Verfasst im Auftrag der Deutschen Akademie für Sprache und Dichtung. Berlin [u. a.]: De Gruyter, 2017. VIII, 117 S. ISBN 978-3-11-052285-3 116
“Abgelaufene Transits”, “vorbeiziehende Menschen”, “vertrackte Geschichten”. Il participio attributivo – un tratto complesso di un romanzo dell’esilio, Transit di Anna Seghers 115
Dopo Humboldt. Ricerca, didattica e valutazione. Tavola rotonda. La didattica in campo linguistico 111
Zum DaF-Erwerb von italophonen Studierenden. Analyse von grammatischen Strukturen in den ersten schriftlichen Produktionen 111
Leseverstehensstrategien bei der Analyse kausaler Strukturen im theoretischen Kurs Lingua Tedesca I 106
Lernstrategien bei italophonen DaF-Lernern. Didaktische Implikationen 106
Ein kontrastiver Kanon für die DaF-Grammatiken 105
Il principio di determinazione 104
Marina Foschi Albert / Marianne Hepp / Martine Dalmas / Eva Neuland: "Text und Stil im Kulturvergleich. Pisaner Fachtagung 2009 zu interkulturellen Wegen Germanistischer Kooperation", Iudicium, München 2010, ISBN 978-3-86205-014-7, p. 529, € 50,00 104
Un canone contrastivo per le grammatiche DaF 99
Resoconto del convegno «Wissenschaftliche Textsorten im Germanistikstudium (deutsch-italienisch-französisch): Der linguistische Vergleich, Villa Vigoni, Loveno di Menaggio, Como (10-13 febbraio 2008)» 99
Höllein, Dagobert: Präpositionalobjekt vs. Adverbial. Die semantischen Rollen der Präpositionalobjekte. Berlin [u. a.]: De Gruyter, 2019. XV, 345 S.; Ill. (Linguistik – Impulse & Tendenzen; 82) ISBN 978-3-11-062657-5 99
Wissenschaftliche Aufsätze aus dem Bereich der Linguistik. Ein Vergleich von deutsch- und italienischsprachigen Texten 98
Sprachwissen im DaF-Übersetzungsunterricht. Ergebnisse aus einem empirischen Versuch und didaktische Überlegungen 96
Ortografia tedesca tra norma e stili. Con esempi di analisi testuale 91
»und stösselt«, oder ob der Konnektor und poetisch sein kann – am Beispiel von dichterischen Texten von Hans Arp 77
Collocazioni in L2 e interferenze linguistiche. Il caso di studenti universitari italofoni DaF 54
Also kafkiani tra potenzialità espressive e potenzialità didattiche 54
In vece di una prefazione, una lettera ai lettori 50
null 43
Ein „Sprachwandel der Vergangenheit“ – eine Erwerbshürde für italophone DaF-Lernende. Was bietet die diachrone Perspektive der didaktischen Vermittlung der deutschen Syntax? 35
Kafka: lingua, testi, intertesti 33
Le connessioni avversative e concessive come indicatori della voce autoriale in articoli giornalistici di opinione 26
Il testo: generi e funzioni 24
A mo' di premessa. Valutare le competenze – una competenza poliedrica 24
Premessa 24
Wissenschaftliche Textkommunikation im Zeichen Künstlicher Intelligenz am Beispiel der Germantik in Deutschland, Frankreich und Italien 22
Digitale und hybride Unterrichtsformate im Vergleich: eine Analyse am Beispiel von Lehrvorträgen aus dem italienischen DaF-Bereich 21
Le Vite del Vasari nel corpus LBC italiano-tedesco: i corpora paralleli per la linguistica e la traduzione specialistica 21
Deutsch mit Schlager(n)? Ja! Aber warum, wozu und wie? Eine Pilotstudie zur Sprach- und Kulturvermittlung durch Musikstücke 19
Kirchen, Dome und Kathedralen. Was bietet die NSM der lexikographischen Definition von Fachwörtern der Kunst? Ein Vorschlag am Beispiel des deutschen Korpus LBC 17
Funzioni del plurilinguismo e del code-switching in Hannah Arendt di Margarethe von Trotta 12
Vorwort 9
Totale 15.103
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Categoria #
all - tutte 35.146
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book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
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patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 35.146
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022472 0 51 41 36 37 15 61 17 23 30 37 124
2022/20231.225 139 67 48 73 95 211 142 90 129 47 99 85
2023/20241.132 50 83 105 83 106 142 104 144 51 121 80 63
2024/20255.300 194 381 236 499 1.866 1.214 148 210 118 107 161 166
2025/20264.519 416 548 524 501 352 169 443 222 216 301 224 603
2026/2027431 246 185 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 15.114