DE MARIA, FRANCESCO
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 5.231
NA - Nord America 4.109
AS - Asia 2.661
SA - Sud America 435
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 223
AF - Africa 101
OC - Oceania 41
Totale 12.801
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 3.975
IT - Italia 2.841
RU - Federazione Russa 801
CN - Cina 766
SG - Singapore 618
FR - Francia 399
BR - Brasile 324
KR - Corea 284
HK - Hong Kong 256
VN - Vietnam 250
PL - Polonia 241
IE - Irlanda 146
SE - Svezia 146
GB - Regno Unito 129
DE - Germania 127
BD - Bangladesh 114
JP - Giappone 96
CA - Canada 91
FI - Finlandia 91
NL - Olanda 77
IN - India 70
CH - Svizzera 52
ID - Indonesia 50
ES - Italia 42
AU - Australia 36
PE - Perù 33
AR - Argentina 32
GR - Grecia 23
ZA - Sudafrica 20
CI - Costa d'Avorio 18
JO - Giordania 18
BE - Belgio 17
MX - Messico 17
TR - Turchia 17
UA - Ucraina 16
CL - Cile 14
IQ - Iraq 14
EC - Ecuador 12
PK - Pakistan 12
UZ - Uzbekistan 12
PH - Filippine 11
PT - Portogallo 11
AE - Emirati Arabi Uniti 10
MA - Marocco 10
NG - Nigeria 10
BJ - Benin 8
KE - Kenya 8
MY - Malesia 8
TW - Taiwan 8
RO - Romania 7
TH - Thailandia 7
AL - Albania 6
AT - Austria 6
BG - Bulgaria 6
CO - Colombia 6
CZ - Repubblica Ceca 6
EE - Estonia 6
EG - Egitto 6
GE - Georgia 6
NP - Nepal 6
SA - Arabia Saudita 6
SI - Slovenia 6
HN - Honduras 5
JM - Giamaica 5
NZ - Nuova Zelanda 5
BY - Bielorussia 4
CR - Costa Rica 4
ET - Etiopia 4
LT - Lituania 4
MK - Macedonia 4
PY - Paraguay 4
UY - Uruguay 4
VE - Venezuela 4
AM - Armenia 3
DK - Danimarca 3
DZ - Algeria 3
HR - Croazia 3
HU - Ungheria 3
OM - Oman 3
SN - Senegal 3
SV - El Salvador 3
TZ - Tanzania 3
AZ - Azerbaigian 2
IR - Iran 2
LV - Lettonia 2
MT - Malta 2
MU - Mauritius 2
NI - Nicaragua 2
NO - Norvegia 2
SY - Repubblica araba siriana 2
TJ - Tagikistan 2
TN - Tunisia 2
AO - Angola 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BB - Barbados 1
BF - Burkina Faso 1
BH - Bahrain 1
BO - Bolivia 1
BZ - Belize 1
CY - Cipro 1
Totale 12.563
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Città #
Santa Clara 1.360
Florence 481
Singapore 460
Ashburn 413
Rome 329
Hefei 295
Seoul 284
San Jose 259
Warsaw 238
Milan 232
Hong Kong 218
Dublin 140
Council Bluffs 139
Los Angeles 112
Ho Chi Minh City 96
Moscow 85
Chandler 83
Tokyo 83
Dallas 81
Beijing 78
New York 76
Bologna 72
Lauterbourg 59
Turin 55
Vicenza 49
Phoenix 48
Buffalo 47
Helsinki 47
Bern 46
Hanoi 46
Kent 43
Munich 39
Naples 38
Prato 38
Jakarta 34
Toronto 30
Scafati 29
São Paulo 29
Fairfield 28
The Dalles 28
Boardman 27
Bristol 26
Palermo 26
Verona 26
Atlanta 25
Mumbai 25
Orem 25
Bari 24
Lima 24
Princeton 24
Catania 23
Melbourne 23
Chicago 22
Lappeenranta 22
Ann Arbor 20
Bengaluru 20
Boston 20
Perugia 20
Houston 19
Dong Ket 18
Lucca 18
Amsterdam 17
Cerveteri 17
Medford 17
Padova 17
Venice 17
Wilmington 17
Genoa 16
London 16
Montreal 16
Padua 15
Seattle 15
Frankfurt am Main 14
West Jordan 14
Guangzhou 13
Legnano 13
Turku 13
Cagliari 12
Denver 12
Pisa 12
Siena 12
Brooklyn 11
Brussels 11
Da Nang 11
Falkenstein 11
Nuremberg 11
Shanghai 11
Abuja 10
Aveiro 10
Bergamo 10
Johannesburg 10
Paris 10
Woodbridge 10
Abidjan 9
Curitiba 9
Fiesole 9
Philadelphia 9
Rio de Janeiro 9
Basingstoke 8
Belo Horizonte 8
Totale 7.306
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Nome #
La scuola si racconta. Riflessioni pedagogiche per una scuola multiculturale inclusiva 545
La ricerca pedagogica per la transizione verso la sostenibilità: un caso di ricerca collaborativa e apprendimento research-based 422
Potenziale migratorio come categoria di analisi della mobilità umana. Una ricerca educativa quali-quantitativa sui giovani della costa d’avorio (The migratory potential as a category of analysis of Human Mobility. A qualitative-quantitative educational research on young people of the Ivory Coast) 397
Developing research skills through innovative didactic methods: the case of “Social Pedagogy of Human Development and International Cooperation” teaching 379
La partecipazione come elemento chiave della digitalizzazione del patrimonio culturale. Uno studio comparativo tra l'Atlante del patrimonio del Casentino e della Val Tiberina e l'Archivio digitale di etnografia e storia sociale della Regione Lombardia 299
Future Thinking for Urban Utopias: How to Transform Mindsets 293
Economia sociale e sostenibilità: sfide e scenari futuri 275
A research review of education and professional development in countries with migration potential 275
La dimensione formativa nel processo di costruzione del progetto migratorio 274
Patrimonio culturale e nuove generazioni. innovazione e guidance nelle aree interne del Casentino e della Valtiberina 258
Il Potenziale Migratorio. Una categoria di analisi per la ricerca e l'azione educativa 257
Progettare interventi di sviluppo nel settore delle migrazioni internazionali: teorie, strategie, approcci e competenze (Designing development interventions in the international migration field: theories, strategies, approaches and skills) 240
Revisione ragionata di studi e ricerche sul tema delle professioni educative e formative: il contesto pedagogico italiano 231
Il ruolo delle esperienze lavorative come fattore orientativo dello sviluppo professionale. Esiti da un programma di tirocinio digitale all’università 225
Human Mobility, Pedagogy of Migration and Cultural Intelligence. The REMIX online international and interdisciplinary course (MOOC) for students on migration studies (4th module) 225
La ricerca educativa di fronte alla sfida delle migrazioni: potenziale di conoscenza e progetti di vita dei giovani della Costa d’Avorio 222
Mobilità umana e inclusione sociale e culturale: il valore abilitante della lingua nei processi migratori 219
Human mobility, pedagogy of migrations and cultural intelligence: Founding elements of transformative pedagogy 216
Distance education based on learning outcomes: designing a course in higher education 201
Sustainable development in higher education: an integrated teaching and research experience 200
L’Operatore dello Sviluppo Umano nella cooperazione internazionale: dimensione formativa, ruolo professionale e competenze educative 197
Adult Learning Policies in the United Kingdom. Regional and local stakeholders’ insights 196
Adult Learning Policies in Norway. Regional and local stakeholders’ insights 194
Il potenziale formativo della Mobilità Umana 191
Beyond the paradigm of uninterrupted expansion of participation: Backing the policy of emancipation from andragogical powers 190
Ricerca educativa e mobilità umana. Uno studio esplorativo sui giovani in Costa d’Avorio 186
Dispositivi formativi per la costruzione di progetti migratori intenzionali. Il caso della Costa d’Avorio sulla migrazione dei giovani. 182
Innovative Language Learning: una ricerca comparativa di pratiche di educazione degli adulti per l’integrazione socioculturale 182
Adult Learning Policies in Europe and in Croatia. An Insight of Regional and Local Stakeholders 181
L’autovalutazione delle Career Management Skills dei futuri professionisti dell’educazione e della formazione 178
Adult Learning Policies in Estonia. Regional and local stakeholders’ insights 176
University Social Responsibility and the research role in the analysis of migratory phenomena. An international and multidisciplinary consideration between Italy and Mali. 175
Simulation of real-life experiences of migrant parents. Lingua+ Learning Paths Multimedia presentation. 172
Italian Universities’ actions targeting refugees, asylum seekers, and migrants: an initial mapping 171
La Valutazione di Impatto sociale in progetti educativi complessi. Esperienze sul campo e prospettive di ricerca educativa 171
Adult learning policies in Europe. Regional and local stakeholders’ insights 167
Adult Learning Policies in Germany. Regional and local stakeholders‘ insights 166
Il dono: teoria, prassi e reti internazionali 164
Bridging the Gap. Implementing Inner Areas Governance in Education. A Case Study of the Territorial Educational Pact of Casentino. 163
Elder active citizens and Community engagement 158
Educational ecosystems: a research model applied in four Italian territories of the Tuscany Region 158
Promoting professional development in school-university transition 157
Active Ageing for cultural Services: focus on elder Population in inland Areas 157
An educational perspective in the analysis of human mobility 146
Recensione di: Iavarone M.L. & Trocchia N., Il coraggio delle cicatrici: Storia di mio figlio Arturo e della nostra lotta, Utet, Milano, 2020 146
Active ageing for cultural services: Focus on elderly population in inland areas 141
Metodologia di ricerca collaborativa, interdisciplinare e multi-metodo 139
Metodologia e strumenti operativi REACT per l’analisi sul campo 139
Adult Learning Policies in Greece. Regional and local stakeholders’ insights 139
Adult Learning Policies in Italy. Regional and local stakeholders’ insights 138
Quality of Teaching: Developing Teachers’ Skills to Improve Students Learning and Participation 134
Bridging the gap: Implementing inner areas governance in education. A case study of the territorial educational pact of Casentino 128
Elder active citizens and community engagement 128
Introduction [to Adult Learning Policies in Europe. An Insight of Regional and Local Stakeholders] 127
Research and practices to learn how to reach a sustainable and healthy economic and social recovery post Covid-19 126
Quality of teaching: Developing teachers’ skills to improve students’ learning and participation 124
Il ruolo del patrimonio e dell’associazionismo culturale nei processi di invecchiamento attivo. Uno studio di caso sulla rete associativa del Casentino 124
Spopolamento, mobilità e partecipazione giovanile nell’area interna del Casentino 122
The role of educational conditions in defining migratory potential: the case of the young people of the Ivory Coast 118
Funzionamento e apprendimento della rete di progetto 108
Valorizzazione dei saperi tradizionali e formazione professionale: un caso di studio nell’area interna del Casentino 101
Metodi e strumenti per la ricerca autobiografica, biografia e narrativa 91
Narrazione e valutazione nella ricerca autobiografica: l’esperienza di Caprese Michelangelo 85
Scheda di analisi dei casi di studio: FestaSaggia 81
Development and Validation of a Multidimensional Scale for the Assessment of Territorial Networks Functioning: the Network Evaluation Scale (NET.EScale) 75
Mappatura ragionata delle principali fonti informative e documentarie inerenti al Casentino 73
Esiti della Tavola Rotonda - Aspetti metodologici per lo studio delle aree interne 70
Tematismo T2.2 Il paesaggio culturale come determinante della mobilità sociale e umana 63
Formare parole, parole per formare - La parola Migrazioni 60
The teff model for future teachers’ professional standards 52
IDENTIFICAZIONE DEI CASI STUDIO RAPPRESENTATIVI DELLA REALTÀ CASENTINESE 50
La valutazione di impatto sociale come dispositivo di formazione per lo sviluppo di comunità: l’esperienza del progetto Futuro Aperto 28
Esperienze formative e sviluppo professionale dei futuri educatori. Evidenze da uno studio Pre-Post 27
Innovare i processi di insegnamento e apprendimento per il benessere di docenti, studenti e studentesse. Primi risultati di una ricerca-formazione. 17
Comprehensive Guideline Booklet: Designing teff Learning Activities 16
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022318 0 0 0 57 44 26 20 22 53 16 36 44
2022/2023733 57 72 29 19 43 90 71 45 56 23 66 162
2023/20241.061 42 62 83 66 71 138 57 176 57 128 95 86
2024/20253.785 152 279 179 404 963 716 158 150 210 120 218 236
2025/20265.237 457 636 712 581 428 346 513 219 276 348 289 432
2026/2027924 252 348 319 5 0 0 0 0 0 0 0 0
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