DE MARIA, FRANCESCO
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 4.255
NA - Nord America 2.848
AS - Asia 2.171
SA - Sud America 386
AF - Africa 75
OC - Oceania 41
Totale 9.776
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.800
IT - Italia 2.115
RU - Federazione Russa 800
CN - Cina 667
SG - Singapore 574
BR - Brasile 300
KR - Corea 283
FR - Francia 282
HK - Hong Kong 251
PL - Polonia 240
IE - Irlanda 141
VN - Vietnam 130
DE - Germania 114
GB - Regno Unito 114
SE - Svezia 105
FI - Finlandia 78
NL - Olanda 65
IN - India 62
CH - Svizzera 49
ID - Indonesia 47
AU - Australia 36
ES - Italia 34
PE - Perù 31
AR - Argentina 30
CA - Canada 24
JP - Giappone 22
BD - Bangladesh 18
CI - Costa d'Avorio 18
BE - Belgio 17
GR - Grecia 17
ZA - Sudafrica 17
JO - Giordania 16
TR - Turchia 15
UA - Ucraina 14
MX - Messico 13
PK - Pakistan 11
PT - Portogallo 11
EC - Ecuador 10
IQ - Iraq 9
UZ - Uzbekistan 9
BJ - Benin 8
MA - Marocco 7
PH - Filippine 7
RO - Romania 7
TW - Taiwan 7
AT - Austria 6
GE - Georgia 6
KE - Kenya 6
AE - Emirati Arabi Uniti 5
AL - Albania 5
CL - Cile 5
CZ - Repubblica Ceca 5
EE - Estonia 5
MY - Malesia 5
NZ - Nuova Zelanda 5
SI - Slovenia 5
TH - Thailandia 5
BG - Bulgaria 4
BY - Bielorussia 4
EG - Egitto 4
ET - Etiopia 4
JM - Giamaica 4
AM - Armenia 3
DK - Danimarca 3
LT - Lituania 3
MK - Macedonia 3
NP - Nepal 3
PY - Paraguay 3
SA - Arabia Saudita 3
SN - Senegal 3
TZ - Tanzania 3
CO - Colombia 2
HN - Honduras 2
HR - Croazia 2
HU - Ungheria 2
IR - Iran 2
LV - Lettonia 2
MU - Mauritius 2
NO - Norvegia 2
OM - Oman 2
TJ - Tagikistan 2
UY - Uruguay 2
VE - Venezuela 2
AZ - Azerbaigian 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BF - Burkina Faso 1
BH - Bahrain 1
CR - Costa Rica 1
DO - Repubblica Dominicana 1
DZ - Algeria 1
IL - Israele 1
KG - Kirghizistan 1
KZ - Kazakistan 1
LK - Sri Lanka 1
NI - Nicaragua 1
PA - Panama 1
PS - Palestinian Territory 1
SR - Suriname 1
SV - El Salvador 1
TN - Tunisia 1
Totale 9.776
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Città #
Santa Clara 1.331
Florence 430
Singapore 428
Hefei 295
Seoul 283
Ashburn 252
Rome 249
Warsaw 238
Hong Kong 215
Dublin 136
Milan 122
San Jose 104
Los Angeles 87
Moscow 84
Chandler 83
Beijing 75
Dallas 69
Ho Chi Minh City 52
Bologna 51
Vicenza 47
Bern 46
Kent 42
Buffalo 41
Munich 39
Helsinki 38
Prato 36
Jakarta 33
Turin 33
Scafati 29
Fairfield 28
New York 27
São Paulo 27
Bristol 26
Lima 24
Princeton 24
Hanoi 23
Melbourne 23
Naples 23
Lappeenranta 21
Mumbai 21
Ann Arbor 20
Bengaluru 20
Palermo 19
Atlanta 18
Boardman 18
Boston 18
Catania 18
Dong Ket 18
Cerveteri 17
Council Bluffs 17
Lucca 17
Medford 17
Padova 17
The Dalles 16
Wilmington 16
Amsterdam 15
Bari 15
Houston 15
London 14
Orem 14
Verona 14
West Jordan 14
Chicago 13
Legnano 13
Perugia 13
Pisa 12
Seattle 12
Brussels 11
Denver 11
Falkenstein 11
Frankfurt am Main 11
Guangzhou 11
Phoenix 11
Turku 11
Aveiro 10
Siena 10
Tokyo 10
Woodbridge 10
Abidjan 9
Curitiba 9
Fiesole 9
Johannesburg 9
Montreal 9
Nuremberg 9
Belo Horizonte 8
Cotonou 8
Livorno 8
Porcari 8
Redwood City 8
Romola 8
Shanghai 8
Tiangua 8
Ankara 7
Barletta 7
Basingstoke 7
Cagliari 7
Cambridge 7
Puerto Maldonado 7
Rio de Janeiro 7
Salvador 7
Totale 5.956
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Nome #
La scuola si racconta. Riflessioni pedagogiche per una scuola multiculturale inclusiva 479
Potenziale migratorio come categoria di analisi della mobilità umana. Una ricerca educativa quali-quantitativa sui giovani della costa d’avorio (The migratory potential as a category of analysis of Human Mobility. A qualitative-quantitative educational research on young people of the Ivory Coast) 364
La ricerca pedagogica per la transizione verso la sostenibilità: un caso di ricerca collaborativa e apprendimento research-based 340
Developing research skills through innovative didactic methods: the case of “Social Pedagogy of Human Development and International Cooperation” teaching 326
Future Thinking for Urban Utopias: How to Transform Mindsets 256
Economia sociale e sostenibilità: sfide e scenari futuri 242
La dimensione formativa nel processo di costruzione del progetto migratorio 228
A research review of education and professional development in countries with migration potential 226
Patrimonio culturale e nuove generazioni. innovazione e guidance nelle aree interne del Casentino e della Valtiberina 217
Progettare interventi di sviluppo nel settore delle migrazioni internazionali: teorie, strategie, approcci e competenze (Designing development interventions in the international migration field: theories, strategies, approaches and skills) 204
Il ruolo delle esperienze lavorative come fattore orientativo dello sviluppo professionale. Esiti da un programma di tirocinio digitale all’università 197
Il Potenziale Migratorio. Una categoria di analisi per la ricerca e l'azione educativa 194
Revisione ragionata di studi e ricerche sul tema delle professioni educative e formative: il contesto pedagogico italiano 190
Human Mobility, Pedagogy of Migration and Cultural Intelligence. The REMIX online international and interdisciplinary course (MOOC) for students on migration studies (4th module) 188
La ricerca educativa di fronte alla sfida delle migrazioni: potenziale di conoscenza e progetti di vita dei giovani della Costa d’Avorio 183
Human mobility, pedagogy of migrations and cultural intelligence: Founding elements of transformative pedagogy 182
Mobilità umana e inclusione sociale e culturale: il valore abilitante della lingua nei processi migratori 182
L’Operatore dello Sviluppo Umano nella cooperazione internazionale: dimensione formativa, ruolo professionale e competenze educative 175
Adult Learning Policies in Norway. Regional and local stakeholders’ insights 170
Distance education based on learning outcomes: designing a course in higher education 168
Beyond the paradigm of uninterrupted expansion of participation: Backing the policy of emancipation from andragogical powers 164
Dispositivi formativi per la costruzione di progetti migratori intenzionali. Il caso della Costa d’Avorio sulla migrazione dei giovani. 162
Adult Learning Policies in the United Kingdom. Regional and local stakeholders’ insights 161
Sustainable development in higher education: an integrated teaching and research experience 159
L’autovalutazione delle Career Management Skills dei futuri professionisti dell’educazione e della formazione 156
University Social Responsibility and the research role in the analysis of migratory phenomena. An international and multidisciplinary consideration between Italy and Mali. 156
Il potenziale formativo della Mobilità Umana 154
Ricerca educativa e mobilità umana. Uno studio esplorativo sui giovani in Costa d’Avorio 154
Adult Learning Policies in Europe and in Croatia. An Insight of Regional and Local Stakeholders 150
Adult Learning Policies in Estonia. Regional and local stakeholders’ insights 149
Innovative Language Learning: una ricerca comparativa di pratiche di educazione degli adulti per l’integrazione socioculturale 149
Simulation of real-life experiences of migrant parents. Lingua+ Learning Paths Multimedia presentation. 147
Italian Universities’ actions targeting refugees, asylum seekers, and migrants: an initial mapping 143
Adult learning policies in Europe. Regional and local stakeholders’ insights 142
Adult Learning Policies in Germany. Regional and local stakeholders‘ insights 139
Educational ecosystems: a research model applied in four Italian territories of the Tuscany Region 137
Bridging the Gap. Implementing Inner Areas Governance in Education. A Case Study of the Territorial Educational Pact of Casentino. 136
Promoting professional development in school-university transition 133
Elder active citizens and Community engagement 130
Il dono: teoria, prassi e reti internazionali 123
Active Ageing for cultural Services: focus on elder Population in inland Areas 121
Adult Learning Policies in Greece. Regional and local stakeholders’ insights 115
Introduction [to Adult Learning Policies in Europe. An Insight of Regional and Local Stakeholders] 114
Research and practices to learn how to reach a sustainable and healthy economic and social recovery post Covid-19 112
Adult Learning Policies in Italy. Regional and local stakeholders’ insights 112
Metodologia e strumenti operativi REACT per l’analisi sul campo 108
An educational perspective in the analysis of human mobility 106
Quality of Teaching: Developing Teachers’ Skills to Improve Students Learning and Participation 105
Elder active citizens and community engagement 99
The role of educational conditions in defining migratory potential: the case of the young people of the Ivory Coast 99
Active ageing for cultural services: Focus on elderly population in inland areas 98
Recensione di: Iavarone M.L. & Trocchia N., Il coraggio delle cicatrici: Storia di mio figlio Arturo e della nostra lotta, Utet, Milano, 2020 98
Quality of teaching: Developing teachers’ skills to improve students’ learning and participation 92
Metodologia di ricerca collaborativa, interdisciplinare e multi-metodo 91
La partecipazione come elemento chiave della digitalizzazione del patrimonio culturale. Uno studio comparativo tra l'Atlante del patrimonio del Casentino e della Val Tiberina e l'Archivio digitale di etnografia e storia sociale della Regione Lombardia 91
La Valutazione di Impatto sociale in progetti educativi complessi. Esperienze sul campo e prospettive di ricerca educativa 91
Il ruolo del patrimonio e dell’associazionismo culturale nei processi di invecchiamento attivo. Uno studio di caso sulla rete associativa del Casentino 86
Bridging the gap: Implementing inner areas governance in education. A case study of the territorial educational pact of Casentino 85
Valorizzazione dei saperi tradizionali e formazione professionale: un caso di studio nell’area interna del Casentino 82
Funzionamento e apprendimento della rete di progetto 81
Spopolamento, mobilità e partecipazione giovanile nell’area interna del Casentino 79
Metodi e strumenti per la ricerca autobiografica, biografia e narrativa 75
Narrazione e valutazione nella ricerca autobiografica: l’esperienza di Caprese Michelangelo 53
Esiti della Tavola Rotonda - Aspetti metodologici per lo studio delle aree interne 48
Mappatura ragionata delle principali fonti informative e documentarie inerenti al Casentino 24
IDENTIFICAZIONE DEI CASI STUDIO RAPPRESENTATIVI DELLA REALTÀ CASENTINESE 20
Tematismo T2.2 Il paesaggio culturale come determinante della mobilità sociale e umana 18
Scheda di analisi dei casi di studio: FestaSaggia 16
Development and Validation of a Multidimensional Scale for the Assessment of Territorial Networks Functioning: the Network Evaluation Scale (NET.EScale) 11
Formare parole, parole per formare - La parola Migrazioni 5
Totale 9.990
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021286 0 0 0 0 0 0 29 81 26 71 10 69
2021/2022362 10 21 13 57 44 26 20 22 53 16 36 44
2022/2023733 57 72 29 19 43 90 71 45 56 23 66 162
2023/20241.061 42 62 83 66 71 138 57 176 57 128 95 86
2024/20253.785 152 279 179 404 963 716 158 150 210 120 218 236
2025/20263.350 457 636 712 581 428 346 190 0 0 0 0 0
Totale 9.990