SCIERRI, IRENE DORA MARIA
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 4.246
NA - Nord America 460
AS - Asia 274
AF - Africa 13
OC - Oceania 3
SA - Sud America 3
Totale 4.999
Nazione #
IT - Italia 3.305
US - Stati Uniti d'America 456
RU - Federazione Russa 410
FR - Francia 245
IE - Irlanda 101
SG - Singapore 82
HK - Hong Kong 58
CN - Cina 55
CH - Svizzera 44
SE - Svezia 34
IN - India 25
FI - Finlandia 21
DE - Germania 20
VN - Vietnam 20
GB - Regno Unito 15
CI - Costa d'Avorio 12
ES - Italia 11
PH - Filippine 11
TR - Turchia 11
NO - Norvegia 10
AT - Austria 6
NL - Olanda 6
PK - Pakistan 4
AU - Australia 3
RS - Serbia 3
UA - Ucraina 3
AR - Argentina 2
CA - Canada 2
JP - Giappone 2
LU - Lussemburgo 2
MT - Malta 2
MX - Messico 2
PT - Portogallo 2
RO - Romania 2
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 2
TH - Thailandia 2
AM - Armenia 1
BE - Belgio 1
BR - Brasile 1
IR - Iran 1
JO - Giordania 1
KR - Corea 1
ME - Montenegro 1
ZA - Sudafrica 1
Totale 4.999
Città #
Rome 333
Florence 219
Milan 219
Dublin 95
Bologna 87
Perugia 86
Turin 81
Bari 77
Palermo 68
Singapore 68
Naples 66
Moscow 48
Verona 43
Catania 40
Genoa 38
Padova 36
Hong Kong 35
Princeton 33
Fairfield 31
Ashburn 30
Bern 28
Boston 25
Mumbai 23
Ann Arbor 22
Brescia 21
Dong Ket 20
Paris 20
Wilmington 20
Livorno 19
Battipaglia 18
Cagliari 18
Parma 17
Thiene 17
Boardman 16
Modena 16
New York 16
Medford 15
Helsinki 14
Santa Clara 14
Reggio Emilia 13
Venice 13
Abidjan 12
Gallicano 12
Monza 11
Pescara 11
Pollenza 11
Rende 11
Shanghai 11
Ancona 10
Houston 10
Beijing 9
Caserta 9
Oristano 9
San Diego 9
Trento 9
Altamura 8
Benevento 8
Denton 8
Modugno 8
Monserrato 8
Rimini 8
Treviso 8
Vicenza 8
Bastia umbra 7
Cambridge 7
Desio 7
Foligno 7
Giugliano in Campania 7
Istanbul 7
Montaione 7
Norwalk 7
Prato 7
Salerno 7
Seregno 7
Taranto 7
Viterbo 7
Cassino 6
Cerreto Guidi 6
Dalmine 6
Foggia 6
Lappeenranta 6
Locarno 6
Lucca 6
Pisa 6
Putignano 6
Redmond 6
Scafati 6
Siena 6
Spoleto 6
Trieste 6
Trondheim 6
Woodbridge 6
Arcevia 5
Bergamo 5
Capaccio 5
Casal di Principe 5
Cascina 5
Centola 5
Cerignola 5
Changsha 5
Totale 2.553
Nome #
Il successo formativo per prevenire la dispersione: gli effetti di una didattica attiva sul potenziamento delle strategie di studio nella scuola secondaria di primo grado 583
Differenze di genere nell'editoria scolastica. Indagine empirica sui sussidiari dei linguaggi per la scuola primaria 535
Didattica attiva e orientamento narrativo. Un approccio integrato per favorire autostima, autoefficacia e resilienza 455
Il voto "muto": tra luci e ombre del passaggio dal voto al giudizio descrittivo nella scuola primaria. Le opinioni dei docenti 451
Stereotipi di genere nei sussidiari di lettura per la scuola primaria 372
Adolescenza e sessualità durante il lockdown: un’indagine su vissuti e comportamenti degli adolescenti in Italia 290
Misurare l'omonegatività: validazione italiana della Multidimensional Scale of Attitudes Toward Lesbians and Gay Men 144
Per una valutazione centrata sull’allievo: framework teorico e primi risultati di un’indagine su concezioni e strategie valutative degli insegnanti 142
Io e la valutazione 131
Strategie e strumenti di valutazione formativa per promuovere l’apprendimento autoregolato: una rassegna ragionata delle ricerche empiriche 129
In/sicurezza fra i banchi. Bullismo, omofobia e discriminazioni a scuola: dati, riflessioni, percorsi a partire da una ricerca nelle scuole secondarie umbre. 124
La valutazione come promozione dell'autoregolazione e della sostenibilità dell'apprendimento. Concezioni, strategie e percezioni di autoefficacia dei docenti di primo e secondo ciclo di istruzione: dalla validazione di strumenti alla ricerca sul campo. 110
Il ruolo dell’arte nel contrasto alla dispersione e alle povertà educative 96
Quale dispersione? Misurare per apparire o misurare per prevenire? 92
Apprendimento cooperativo e feedback formativo come strategie per favorire contesti inclusivi 77
Disuguaglianze e stereotipi di genere nei sussidiari dei linguaggi per la scuola primaria 74
Conoscere per prevenire. Indagine sul pregiudizio omofobico in un campione di studenti universitari 74
Bullismo e differenze. Un’indagine su studenti delle scuole secondarie umbre 71
La valutazione per promuovere l’apprendimento permanente: il rapporto tra formative assessment e self-regulated learning 61
Didactic strategies and methods during the Covid-19 emergency: a comparison between data obtained from the qualitative analyses of SIRD survey 61
La nostra esperienza: gli effetti della lettura ad alta voce sulla comprensione 56
Implementare strategie di autoregolazione dell'apprendimento in classe: una ricerca sulle percezioni di autoefficacia dei docenti e sul ruolo della dimensione valutativa 54
Introduzione metodologica 53
La validità delle prove INVALSI di comprensione della lettura (2010-2016) 49
Educazione alle Arti: appunti in prospettiva evidence based 49
Stereotypes in Textbooks, Again. A Study on Primary School Textbooks After the Polite Agreement 49
A Gender Perspective on Bullying: Findings from a National Survey 48
La formazione del personale 48
Le emozioni e la dispersione scolastica: comprendere le emozioni degli studenti per cambiare le pratiche 47
Lettura e dispersione 45
Il questionario per la valutazione del tirocinio 43
Una risposta per un'istruzione di qualità, equa ed inclusiva 42
Dispersione scolastica: visioni a confronto. Indagine sulla percezione della dispersione tra studenti, insegnanti e genitori delle scuole secondarie umbre 41
Fare alternanza nel volontariato... cominciando prima 41
Italian validation of the Teacher Self-Efficacy scale to implement Self-Regulated Learning (AI-AA) 40
Lettura e comprensione: una revisione sistematica della letteratura 40
La valutazione durante la DaD. Un confronto tra primo e secondo anno di didattica a distanza nelle scuole toscane 39
Finalità e modi della valutazione: primi risultati di un’indagine su concezioni e strategie valutative dei docenti delle scuole italiane 36
Didactic Strategies and Methods During the Covid-19 Emergency: A Comparison Between Data Obtained From the Qualitative Analyses of SIRD Survey 35
Promoting educational success and countering early school leaving. Effects of authentic learning tasks in upper secondary education 32
Verso una dimensione internazionale 31
La valutazione per favorire l'apprendimento: il caso di un corso di studi universitario 29
Bullismo femminile: presentazione della ricerca quantitativa di un’indagine nazionale mixed-method 27
Le indagini internazionali e nazionali 27
Perché valuto? Costruzione e validazione della scala delle Concezioni Valutative degli Insegnanti (CoVI) 22
Beyond formative assessment: Construction and validation of the Teachers’ Assessment Strategies Scale (StraVI) 19
Un binomio possibile 17
Educare alle relazioni e alla sessualità: il ruolo della scuola nel promuovere il benessere e prevenire la violenza di genere e l’omofobia 16
Totale 5.147
Categoria #
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Totale 11.794


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021194 0 0 0 0 0 0 0 0 0 136 18 40
2021/2022380 1 29 8 25 16 52 32 13 51 39 27 87
2022/2023759 64 34 17 25 21 60 79 50 92 89 121 107
2023/20242.356 121 82 124 213 165 164 189 259 157 329 321 232
2024/20251.458 316 331 456 355 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 5.147