MACINAI, EMILIANO
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 12.320
NA - Nord America 7.010
AS - Asia 3.170
SA - Sud America 648
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 222
AF - Africa 109
OC - Oceania 75
Totale 23.554
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Nazione #
IT - Italia 8.323
US - Stati Uniti d'America 6.848
RU - Federazione Russa 1.320
CN - Cina 744
SG - Singapore 703
FR - Francia 650
BR - Brasile 506
PL - Polonia 446
HK - Hong Kong 432
VN - Vietnam 390
IE - Irlanda 340
SE - Svezia 339
KR - Corea 314
DE - Germania 190
NL - Olanda 185
BD - Bangladesh 157
UA - Ucraina 107
CA - Canada 105
FI - Finlandia 105
JP - Giappone 94
GB - Regno Unito 92
JO - Giordania 90
AU - Australia 75
IN - India 69
CH - Svizzera 66
ES - Italia 59
AR - Argentina 58
TR - Turchia 48
ID - Indonesia 32
NG - Nigeria 28
MX - Messico 27
EC - Ecuador 25
AT - Austria 20
IQ - Iraq 19
CI - Costa d'Avorio 16
CO - Colombia 14
NO - Norvegia 14
RO - Romania 14
ZA - Sudafrica 14
AE - Emirati Arabi Uniti 12
VE - Venezuela 12
CL - Cile 11
DZ - Algeria 10
PE - Perù 9
PY - Paraguay 9
BE - Belgio 8
EG - Egitto 7
GR - Grecia 7
JM - Giamaica 7
SC - Seychelles 7
TN - Tunisia 7
UZ - Uzbekistan 7
BJ - Benin 6
MY - Malesia 6
SA - Arabia Saudita 6
DK - Danimarca 5
MA - Marocco 5
PK - Pakistan 5
BH - Bahrain 4
CR - Costa Rica 4
DO - Repubblica Dominicana 4
ET - Etiopia 4
IL - Israele 4
KZ - Kazakistan 4
LT - Lituania 4
AM - Armenia 3
BG - Bulgaria 3
BY - Bielorussia 3
HN - Honduras 3
HR - Croazia 3
KE - Kenya 3
NP - Nepal 3
PT - Portogallo 3
SI - Slovenia 3
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 3
AZ - Azerbaigian 2
CW - ???statistics.table.value.countryCode.CW??? 2
EU - Europa 2
GT - Guatemala 2
KG - Kirghizistan 2
KH - Cambogia 2
KW - Kuwait 2
LB - Libano 2
MN - Mongolia 2
PA - Panama 2
PH - Filippine 2
QA - Qatar 2
RS - Serbia 2
SV - El Salvador 2
TH - Thailandia 2
TW - Taiwan 2
UY - Uruguay 2
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 2
AL - Albania 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BB - Barbados 1
BM - Bermuda 1
BN - Brunei Darussalam 1
BO - Bolivia 1
BW - Botswana 1
Totale 23.325
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Città #
Santa Clara 3.417
Florence 1.529
Milan 666
Rome 662
Singapore 501
Warsaw 435
Hong Kong 349
Dublin 335
Seoul 306
Ashburn 253
Chandler 238
Hefei 217
Naples 201
Bologna 168
Jacksonville 163
Council Bluffs 144
Turin 144
Ho Chi Minh City 136
San Jose 133
Beijing 127
Los Angeles 118
Moscow 114
The Dalles 105
Princeton 103
Palermo 96
Lauterbourg 91
Catania 87
Lucca 85
New York 82
Tokyo 82
Boston 80
Hanoi 75
Pisa 72
Fairfield 69
Melbourne 69
Boardman 67
Bari 66
Perugia 63
Buffalo 59
Cambridge 57
Dallas 53
Wilmington 53
Verona 49
Padova 46
Kent 45
Bern 41
Livorno 39
Modena 38
Mumbai 38
Prato 38
Venice 38
Ann Arbor 36
Genoa 35
Toronto 34
Arezzo 31
Clifton 31
Helsinki 31
São Paulo 31
Brescia 30
Trento 29
Woodbridge 29
Siena 28
Amsterdam 27
Cagliari 27
Seattle 26
Abuja 25
Padua 25
Izmir 24
Medford 24
Pescara 24
Haiphong 23
Houston 23
Monza 22
Norwalk 22
Sesto Fiorentino 22
Columbus 20
Frankfurt am Main 20
Munich 20
Guangzhou 19
Rio de Janeiro 19
Da Nang 18
Hillsboro 18
Aci Catena 17
Barcelona 17
Cascina 17
Catanzaro 17
Redwood City 17
Abidjan 16
Calcinaia 16
Falkenstein 16
Macerata 16
Massa 16
Paris 16
Pontedera 16
Salerno 16
Avezzano 15
Bergamo 15
Chicago 15
Figino 15
London 15
Totale 13.323
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Nome #
Pedagogia e diritti dei bambini. Uno sguardo storico 909
Le parole-chiave della Pedagogia Interculturale. Temi e problemi nella società multiculturale 787
Metafore culturali 774
Pedagogia interculturale. Cornici di senso e dimensioni della riflessione pedagogica 611
Creating Spaces for Early Childhood Education and Care in Italy. The Early Years of Tuscany Public ECEC in the Testimonies of the Educators (1970-1990) 556
L’infanzia e i suoi diritti. Sentieri storici, scenari globali e emergenze educative 551
Per una storia dei nidi comunali in Toscana (1970-1990) 548
I diritti dell’infanzia in prospettiva pedagogica. Equità, inclusione e partecipazione a 30 anni dalla CRC 454
Ombre e ferite dell'educazione. Violenza e maltrattamento ai minori 390
I diritti dei bambini nella società dei consumi: protezione e partecipazione 377
La scuola secondaria oggi. Innovazioni didattiche ed emergenze sociali 356
Rimettere i diritti al centro. Infanzia, partecipazione, equità 306
Diritti umani. Fondamento e orizzonte dell'educazione interculturale 306
Pedagogia e diritti dei bambini 302
E. Becchi, I bambini nella storia, Laterza, Roma-Bari 2010, pp. 443 300
A. Alberici, Imparare sempre nella società della conoscenza, Bruno Mondadori, Milano, 2002, pp. 204 291
Tra tutela e cura. L'assistenza alla prima infanzia dagli asili di carità alla Legge n. 285 del 1997 281
V. Riccardi, L’educazione per tutti e per tutta la vita. Il contributo pedagogico di Ettore Gelpi, ETS, Pisa 2014, pp. 296. 269
Le memorie di educazione familiare: voci, autobiografie, suoni e immagini. Prospettive di ricerca 267
Intercultura, plurilinguismo e inclusione: l’importanza della lingua materna nell’incontro con le altre lingue. Il progetto LEARN 265
Voci di genitori e figli dall'età antica 264
Histories of School and Childhood: Video Testimonies for a Bottom-up Narrative 263
Bambini selvaggi. Storie di infanzie negate tra realtà e mito 245
Diritti dell'infanzia: una prospettiva pedagogica per coglierne il senso a trent'anni dalla CRC 243
La pedagogia dell'infanzia tra passato e presente: questioni e prospettive 240
Parole nuove per antiche discriminazioni: l'infanzia tra razzismo, sessismo e una emancipazione possibile 228
Sull’urgenza di rimettere i diritti al centro 226
G. Bonetta, Storia della scuola e delle istituzioni educative, Giunti, Firenze, 1997, pp. 415 222
Dossier. Le memorie dell’educazione familiare: voci, suoni e immagini 216
La scuola come comunità educativa 215
‘Childismo’. Una parola che non esiste, per capire meglio la discriminazione che non vediamo 212
La partecipazione come diritto dei bambini e delle bambine a trent’anni dalla CRC 203
S.C. Negri, Il lavoro di gruppo nella didattica, Carocci, Roma, 2005, pp. 125 202
Teacher training for secondary schools in Italy: professional role and reflective practice 202
Cultura dell'infanzia e diritti dei bambini. Le contraddizioni del mondo globale 200
Le bambine nell’arte contemporanea. La decostruzione degli stereotipi dell’infanzia al femminile nei lavori di dieci artiste 198
Buenaventura Delgado, Storia dell'infanzia, Dedalo, Bari 2002, pp. 304 196
Il nido dei bambini e delle bambine. Formazione e professionalità per l'infanzia 194
La comunicazione interpersonale nella relazione educativa 194
Dare parole per dire, pensare e sentire 193
Vittorio Vialli. Ho scelto la prigionia. La resistenza dei soldati italiani nei Lager nazisti 1943-1945 191
Antonio Santoni Rugiu, Veste corta e veste lunga. Barbieri-chirurghi, balie e levatrici come educatori, Firenze, Il Ponte Editore, 2009, pp. 115 191
L’idea dell’infanzia agli albori della cultura dei diritti dei bambini 188
Storie e memorie della prima generazione di educatrici ed educatori dei nidi in Toscana 186
An Education for Children with Rights. Confronting Prejudice to Reduce Age Discrimination Against Children 185
Cultura, società multiculturale e pedagogia interculturale. Un'introduzione ai concetti preliminari 183
AA. VV., Con voce diversa, Guerini, Milano 2001, 254 177
La comunicazione in classe 176
Bibliografia ragionata 174
The Century of the Rights of Children. Ellen Key's Legacy towards a New Childhood Culture 171
Inquadrare i diritti dell'infanzia in un'ottica pedagogica 170
Per una scuola dalla parte dei bambini e delle bambine: cultura dei diritti e cultura di genere nella formazione professionale di educatori, educatrici e insegnanti 169
Didattica modulare e programmazione curricolare 168
A. Semeraro, Congedandosi dal '900, Pensa, Lecce, 1999. 168
L’infanzia nel paese dei diritti. Il contributo di Mario Lodi ai diritti dei bambini e delle bambine 167
Antonio Labriola e la sua università 165
Diritti dei bambini e doveri degli adulti. Una prospettiva pedagogica 164
Pedagogia dell'infanzia tra passato e presente 162
Educazione e cittadinanza democratica nell’epoca della globalizzazione 161
Identità culturali e integrazione in Europa 161
La violenza sull’infanzia è una questione pedagogica 161
La Pedagogia dell'infanzia 160
Tra appartenenza e cittadinanza: il senso di una ricerca con adolescenti di seconda generazione 159
Narrazione e memoria 159
On the Side of Children. Rights, Education, Equity 158
Come scrivere una tesi magistrale: piccolo manuale di istruzioni e consigli per chi si laurea in Dirigenza scolastica e pedagogia per l’inclusione e in Scienze della Formazione Primaria 156
Girls' bodies: oppressed, forgotten, liberated. A cross-reading between child and gender pedagogy 154
Tracce di infanzia ateniese nel Liside di Platone 152
Il diario di Gastone Ferraris. L’esperienza di guerra e di internamento 152
Il diario di Gastone Ferraris: una cornice di riferimento 152
Multiple discrimination and the risk of cultural impoverishment. Considerations regarding the pedagogical challenges of the complex society 148
Identità, differenze, diritti. Perché è importante parlarne oggi 147
Per una lettura pedagogica del diritto all'ascolto del bambino nei contesti di crescita e di sviluppo 144
European ITE Award 2022. Percorsi ed Esperienze eTwinning dalla scuola all’Università. Atti del Convegno 143
"Troppo piccoli per...". Bambine e bambini incompiuti tra protezione e libertà 141
Childhood and Work: protection and obscuration 140
Educare alla pratica dei diritti per contrastare la povertà educativa 140
Educare ai diritti nella scuola primaria 137
L'educazione alla ragione. Per una pedagogia politica 136
Women and children in migration. The dimension of rights 135
M. Baldacci, La didattica modulare, Laterza, Roma-Bari 2003, pp. 154 134
I diritti dell'infanzia a vent'anni dalla Convenzione: prospettive di ricerca per un bilancio storico 130
La radice pedagogica dei diritti dei bambini: gli anni 1900-1920 129
La prospettiva dell’interculturalità: una cornice di riferimento per la formazione 129
Servizi per l’infanzia nella società democratica complessa 128
Introduzione 127
Gruppo di lavoro 10. L’infanzia tra pedagogia, storia e letteratura. Introduzione 126
“The best interests of the child": riflessioni sul senso pedagogico di una norma giuridica 126
Valorar la diversidad lingüística y cultural conduce a una ciudadanía inclusiva. El proyecto LEARN de la Universidad de Florencia 125
Sulla formazione degli e delle insegnanti in una prospettiva child centered fondata sui diritti. Brevi considerazioni per tratteggiare uno sfondo 124
Una prospettiva pedagogica sull'adolescenza: la funzione della scuola nei processi di socializzazione 122
Histories of School and Childhood: Video-Testimonies for a Narration from Bottom. Storie di scuola e di infanzia: videotestimonianze per una narrazione dal basso 122
Il filosofo e il bambino. Un dialogo nell'Atene del V secolo 120
I diritti dell’infanzia e dell’adolescenza nel tempo delle crisi 120
Il meccanismo metaforico del linguaggio nella comunicazione interculturale 118
Scuola secondaria e intercultura. Dalla riflessione pedagogica alla prassi didattica 117
La diversità culturale nei servizi per l'infanzia. Il primo incontro con l'altro 116
La fotografia tra realtà e memoria 115
Infanzia e lavoro: la protezione e l’oscuramento 113
Una conclusione aperta al futuro 112
Totale 22.160
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022736 0 100 56 71 36 23 38 50 57 42 88 175
2022/20231.705 175 105 84 90 113 270 203 114 237 100 94 120
2023/20242.088 84 131 198 171 131 108 162 319 110 216 285 173
2024/20257.917 283 486 376 732 2.413 1.591 293 321 568 242 313 299
2025/20267.582 617 834 697 876 566 280 728 669 593 412 448 862
2026/2027660 376 284 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 23.554