BIAGIOLI, RAFFAELLA
 Distribuzione geografica
Salva come PNG Salva come JPEG
Continente #
EU - Europa 13.694
NA - Nord America 6.625
AS - Asia 4.098
SA - Sud America 777
AF - Africa 138
OC - Oceania 92
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 4
Totale 25.428
Salva come PNG Salva come JPEG
Nazione #
IT - Italia 8.107
US - Stati Uniti d'America 6.547
FR - Francia 1.790
RU - Federazione Russa 1.616
CN - Cina 956
SG - Singapore 916
HK - Hong Kong 756
BR - Brasile 619
PL - Polonia 541
IE - Irlanda 487
VN - Vietnam 460
KR - Corea 425
SE - Svezia 275
NL - Olanda 167
IN - India 156
FI - Finlandia 148
DE - Germania 122
GB - Regno Unito 116
JP - Giappone 108
AU - Australia 92
CH - Svizzera 92
BD - Bangladesh 85
ES - Italia 82
AR - Argentina 55
CI - Costa d'Avorio 45
ID - Indonesia 45
JO - Giordania 40
TR - Turchia 38
CA - Canada 34
EC - Ecuador 32
AT - Austria 25
UA - Ucraina 25
MX - Messico 24
ZA - Sudafrica 24
IQ - Iraq 18
CO - Colombia 17
CL - Cile 16
MA - Marocco 14
RO - Romania 14
NG - Nigeria 13
PK - Pakistan 12
VE - Venezuela 11
BJ - Benin 10
EG - Egitto 10
GR - Grecia 10
LB - Libano 10
MY - Malesia 10
PY - Paraguay 10
BE - Belgio 9
SI - Slovenia 9
UZ - Uzbekistan 9
CZ - Repubblica Ceca 8
AE - Emirati Arabi Uniti 7
NO - Norvegia 7
PE - Perù 7
UY - Uruguay 7
AL - Albania 5
BG - Bulgaria 5
JM - Giamaica 5
LT - Lituania 5
NP - Nepal 5
PH - Filippine 5
PT - Portogallo 5
SM - San Marino 5
TN - Tunisia 5
DO - Repubblica Dominicana 4
RS - Serbia 4
TW - Taiwan 4
AZ - Azerbaigian 3
BA - Bosnia-Erzegovina 3
BH - Bahrain 3
DZ - Algeria 3
ET - Etiopia 3
EU - Europa 3
GA - Gabon 3
GE - Georgia 3
HR - Croazia 3
KE - Kenya 3
OM - Oman 3
PA - Panama 3
SA - Arabia Saudita 3
SY - Repubblica araba siriana 3
TH - Thailandia 3
AO - Angola 2
BO - Bolivia 2
BY - Bielorussia 2
DK - Danimarca 2
IL - Israele 2
IR - Iran 2
KG - Kirghizistan 2
KZ - Kazakistan 2
LY - Libia 2
MT - Malta 2
SV - El Salvador 2
BB - Barbados 1
BS - Bahamas 1
CR - Costa Rica 1
GP - Guadalupe 1
GT - Guatemala 1
HU - Ungheria 1
Totale 25.418
Salva come PNG Salva come JPEG
Città #
Santa Clara 2.898
Florence 1.014
Singapore 689
Hong Kong 636
Rome 594
Warsaw 532
Milan 510
Dublin 472
Seoul 422
Chandler 332
Ashburn 307
Hefei 291
San Jose 235
Naples 179
Bologna 160
Ho Chi Minh City 159
Turin 138
Palermo 137
Bari 129
Princeton 125
Lauterbourg 122
Moscow 112
The Dalles 110
Los Angeles 108
Beijing 106
Hanoi 105
Tokyo 101
Buffalo 100
Mumbai 100
Boston 93
Melbourne 88
Prato 82
Genoa 68
Livorno 65
New York 64
Catania 63
Brescia 60
Cambridge 60
Fairfield 59
Bern 58
Helsinki 57
Council Bluffs 55
Jacksonville 53
Lucca 52
Pisa 51
Wilmington 49
São Paulo 46
Abidjan 45
Boardman 45
Dallas 42
Padova 42
Perugia 38
Verona 37
Medford 35
Kent 32
Clifton 31
Seattle 31
Houston 30
Barcelona 29
Taranto 29
Guangzhou 28
Woodbridge 28
Bergamo 27
Cagliari 27
Genova 27
Siena 27
Treviso 26
Arezzo 25
Basingstoke 25
Izmir 25
Paris 25
Redwood City 25
Scandicci 25
Orem 24
Parma 24
Venice 24
Pescara 23
Norwalk 22
Falls Church 21
Haiphong 21
Pistoia 21
Ancona 20
Reggio Calabria 20
Caserta 19
Chicago 19
Monza 19
Saronno 19
Amsterdam 18
Cascina 18
Messina 18
Rimini 18
West Jordan 18
Belo Horizonte 17
Bolzano 17
Frankfurt am Main 17
London 17
L’Aquila 17
Massa 17
Padua 17
Sesto Fiorentino 17
Totale 13.374
Salva come PNG Salva come JPEG
Nome #
Sfide pedagogiche e integrazione scolastica dei minori stranieri non accompagnati. Una ricerca in Toscana 989
Traiettorie migranti. Minori stranieri non accompagnati. Racconti e storie di vita 936
I metodi narrativi per la professionalizzazione degli educatori. 889
L'orientamento formativo. Modelli pedagogici e prospettive didattiche 649
La scuola si racconta. Riflessioni pedagogiche per una scuola multiculturale inclusiva 520
L'abbandono precoce nel sistema scolastico 452
I significati pedagogici della scrittura e del racconto di sé 432
Ruolo e formazione degli educatori. Pedagogia e metodologie per le comunità di accoglienza dei minori stranieri. Paperl Y formacion de los educadores. Pedagogia y metodologias para las comunidares de acogida de menores extrajeros no acompanados 432
La dispersione scolastica come fenomeno endemico. Ricerca sullo stato dell’arte 397
Il bilinguismo additivo nella prima infanzia 390
ORIZZONTI LINGUISTICI E PEDAGOGICI PER L’INSEGNAMENTO. Il bilinguismo a scuola 369
Tutor and mentoring in education 351
Insegnanti alla prova. Una ricerca sugli strumenti di osservazione e il profilo professionale dei docenti della scuola dell'infanzia e primaria 347
La scuola primaria. Soggetti, contesti, metodologie e didattiche 333
Metodologie e strumenti per la classe multiculturale 333
Reti di scuole e progettazione formativa. Strumenti e metodi 316
Metodologie e strumenti digitali per l'inclusione nella scuola multiculturale. Il Progetto europeo QuaMMELOTe la formazione distance learning dell'IC Levanto 308
L'ORIENTAMENTO FORMATIVO. 295
L’orientamento diacronico-formativo per la costruzione del progetto di vita 287
Orientamento e formazione 281
La ricerca pedagogica nei contesti scolastici multiculturali Formazione e accompagnamento dei docenti 275
Formarsi nei media: nuovi scenari per la formazione dei maestri in una società digitale 246
Politica, pari opportunità e Human Security 246
Le metodologie artistiche come strumenti per la coesione sociale e la prevenzione degli estremismi tra i giovani. L’esperienza del progetto europeo “CommUnity” 243
L'importanza della coesione sociale e del senso di appartenenza tra i giovani per prevenire forme di disagio e di estremismo. L'esperienza del Cine Community 239
LA PEDAGOGIA DELL'ACCOGLIENZA. RAGAZZE E RAGAZZI STRANIERI NELLA SCUOLA DELL'OBBLIGO. 234
Be a Learning City! Le ragioni di una proposta e del suo successo - Parte I 229
Spazi per apprendere, luoghi della relazione e della cittadinanza democratica nella città contemporanea 228
EDUCARE ALL'INTERCULTURALITA'. TEORIE, MODELLI, ESPERIENZE SCOLASTICHE. 226
Prevenire la radicalizzazione e i comportamenti antisociali. Madri e bambini nei non-luoghi dell’educabilità, just accepted. 222
Scuola e contesti multiculturali Esperienze dei dirigenti scolastici e tecnici al Master FAMI dell’Università di Firenze 221
Choc culturale e disagio sociale nei minori stranieri non accompagnati 221
La scelta di studiare l'ambiente e il territorio. L'importanza del contatto con la natura per lo sviluppo cognitivo e relazionale dei bambini 214
Orientare al futuro. L'orientamento come progetto di vita 213
Ragazze e ragazzi in Italia da soli: una nuova sfida per la scuola 213
Le attuali emergenze pedagogiche: i minori stranieri non accompagnati. Indagine nelle scuole della Regione Toscana 211
L’ acquisizione del lessico in L2 in età prescolare: lexical chunks e applicazioni didattiche 210
Contesti scolastici multiculturali, Progettazione interculturale e Metodologie inclusive 208
Recensione a T. ZAPPATERRA, Special needs a scuola. Pedagogia e didattica inclusiva per alunni con disabilità 199
Innovazione e tradizione nella scuola: il bosco laboratorio di apprendimento 199
Encounters across borders. Narratives and Music for Intercultural Dialogues between Peoples 197
L’inclusione degli studenti migranti nelle classi multiculturali europee 178
Attraversamenti urbani. La valorizzazione dei luoghi della cultura come spazi della relazione, nella città di Firenze. Il progetto-video “Incontri attraverso i confini" 176
SPORT E DISABILITA' 171
La formazione degli insegnanti neoassunti. Modelli, strumenti, esperienze 169
Chi salverà il mondo e le sue città? 167
Orientamento formativo per la progettazione della vita professionale 166
ARTU. Briccole al computer 164
Costruzioni identitarie degli studenti di seconda generazione 164
Dall'idea al progetto 163
La dispersione scolastica e le politiche di contrasto a livello sovranazionale 163
Cambiare prospettiva per costruire coesione sociale nella società multiculturale 161
Recensione a T. ZAPPATERRA, La lettura non è un ostacolo. Scuola e DSA 159
Dossier. Un secondo appuntamento del "laboratorio pedagogico" sulle Learning Cities 157
DIDATTICA E PROGETTAZIONE. l'APPRENDIMENTO COOPERATIVO E "LE TUTORAT" 157
Distance learning for headmasters: designing inclusive school policies for young people 156
A come Accoglienza 154
Il progetto S3PI: impianto e genesi di una sperimentazione sugli standard professionali della docenza nella scuola del primo ciclo 153
Politiche e diritto dell'immigrazione. Minori stranieri non accompagnati e formazione degli educatori 153
Formare gli insegnanti di scuola secondaria nei contesti scolastici multiculturali. Azione FAMI per l’integrazione 153
Dispositivi metodologici e didattici. Il compagno Tutor 153
Adolescenti stranieri soli nel sistema di accoglienza in Toscana. Flussi, caratteristiche e storie di vita. 152
Incontri attraverso i confini. Narrazioni e musiche per il dialogo interculturale tra i popoli 152
Scuola, città territorio. Sinergie per affrontare le sfide della contemporaneità 151
La formazione degli insegnanti nei contesti di fragilità 150
Recensione a Perillo P., Pensarsi educatori, Liguori, Napoli 2012 147
Promuovere un’educazione linguistica interculturale 146
Il tirocinio integrato dei futuri maestri: Dall’esperienza sperimentale diretta (TDDI) alle competenze digitali nei percorsi indiretti (TIDI) 143
European ITE Award 2022. Percorsi ed Esperienze eTwinning dalla scuola all’Università. Atti del Convegno 141
L’orientamento come “progetto di vita" 141
Recensione a: M. Contini & S. Ulivieri (a cura di), Donne, Famiglia, Famiglie, Guerini Scientifica, Milano 2010 141
EDVIGE GIUNTA AND JOSEPH SCIORRA (eds)., Embroidered Stories: Interpreting Women’s Domestic Needlework from the Italian Diaspora. 141
Didattica della memoria e narrazione di sé 140
Formazione, saperi e professionalità docente 139
Proposte per l’insegnamento della lingua 2 nelle classi multiculturali delle scuole secondarie europee 137
Recensione a I. Bolognesi, A. Di Rienzo, Io non sono proprio straniero 132
Didattica e apprendimento. Modelli teorici e metodologici. 132
Bambini e ragazzi di "seconda generazione" 132
Giochi d'esplorazione, giochi d'intelligenza: come introdurre le life skills nella scuola dell'infanzia 132
Accoglienza del bambino e rapporti con le famiglie nella programmazione scolastica. 129
Recensione a Baldacci M., Per un'idea di scuola. Istruzione, lavoro e democrazia, FrancoAngeli, Milano 2014 128
La formazione degli insegnanti nel contesto scolastico: mentoring e tutoring 127
Teaching in Upper Secondary Schools with High Migratory Complexity: the European Project QuaMMELOT 126
Recensione a Frabboni F., Pinto Minerva F., Una scuola per il Duemila, Sellerio, Palermo 2014 126
Training education professionals to build communities through art, cinema and digital technologies for preventing anti-social behaviour in youngsters 125
La dispersione scolastica: un dispositivo pedagogico per la prevenzione del fenomeno 121
Presentazione dell'indagine effettuata nelle scuole secondarie della Toscana 121
LEO. Leggere E Orientarsi 120
La valutazione degli apprendimenti negli alunni stranieri 120
Metodologie per l'apprendimento permanente 119
Recensione a M. Ajello, S. Meghnagi, C. Mastracci, Orientare dentro e fuori la scuola 117
Recensione a G. Campani, Genere, etnia e classe. Migrazioni al femminile tra esclusione e identità 117
LA PREVENZIONE DEI COMPORTAMENTI ANTISOCIALI, DEGLI ESTREMISMI E DELLA RADICALIZZAZIONE TRA I GIOVANI ATTRAVERSO LA FORMAZIONE DEI DOCENTI. L’ESPERIENZA DEL PROGETTO EUROPEO DIVE IN 117
Introduzione [dei Curatori] 114
The role of the Tutor in the context of work-related Learning (Young apprenticeship programme) 114
Unaccompanied adolescents in Tuscany's welcoming system. Flows, characteristics and life stories 113
Il ruolo delle madri nella prevenzione della radicalizzazione dei giovani. Prospettive internazionali di ricerca educativa. 112
Recensione a F. Pinto Minerva, L’intercultura 109
Governare l’emergenza interculturale 109
Introduction 107
Totale 22.277
Salva come PNG Salva come JPEG
Categoria #
all - tutte 56.564
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 56.564
Salva come PNG Salva come JPEG


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/202185 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 45
2021/2022913 34 124 55 84 54 31 26 65 68 37 74 261
2022/20232.149 199 80 76 119 177 350 279 180 260 101 148 180
2023/20243.121 163 212 307 335 261 218 243 313 179 349 302 239
2024/20258.506 378 699 505 834 2.038 1.726 296 498 391 365 404 372
2025/20267.533 646 993 819 1.009 753 755 900 410 483 395 370 0
Totale 25.653