CHIAPPELLI, TIZIANA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 12.061
NA - Nord America 6.327
AS - Asia 2.668
SA - Sud America 679
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 134
OC - Oceania 104
AF - Africa 97
Totale 22.070
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 6.174
IT - Italia 5.420
PL - Polonia 3.315
RU - Federazione Russa 1.204
FR - Francia 865
SG - Singapore 592
BR - Brasile 520
CN - Cina 502
VN - Vietnam 387
HK - Hong Kong 332
IE - Irlanda 305
KR - Corea 224
ES - Italia 176
BD - Bangladesh 154
DE - Germania 134
SE - Svezia 134
IN - India 125
AU - Australia 103
CH - Svizzera 93
CA - Canada 89
ID - Indonesia 88
GB - Regno Unito 81
NL - Olanda 77
JP - Giappone 73
FI - Finlandia 67
AR - Argentina 53
AT - Austria 45
JO - Giordania 42
CL - Cile 32
MX - Messico 32
BE - Belgio 26
PH - Filippine 25
EC - Ecuador 22
UA - Ucraina 22
GR - Grecia 21
ZA - Sudafrica 19
RO - Romania 18
IQ - Iraq 17
MY - Malesia 17
PE - Perù 16
NP - Nepal 15
SC - Seychelles 15
CO - Colombia 14
CI - Costa d'Avorio 12
TN - Tunisia 11
UZ - Uzbekistan 11
PT - Portogallo 10
VE - Venezuela 10
AE - Emirati Arabi Uniti 9
PK - Pakistan 8
PY - Paraguay 8
SA - Arabia Saudita 8
CZ - Repubblica Ceca 7
KE - Kenya 7
MA - Marocco 7
NO - Norvegia 7
TR - Turchia 7
TW - Taiwan 7
EG - Egitto 6
LT - Lituania 6
MT - Malta 6
AL - Albania 5
JM - Giamaica 5
TH - Thailandia 5
BH - Bahrain 4
CR - Costa Rica 4
DO - Repubblica Dominicana 4
NG - Nigeria 4
BG - Bulgaria 3
BW - Botswana 3
DZ - Algeria 3
EU - Europa 3
HN - Honduras 3
HR - Croazia 3
KG - Kirghizistan 3
MU - Mauritius 3
RS - Serbia 3
SM - San Marino 3
SV - El Salvador 3
TT - Trinidad e Tobago 3
UY - Uruguay 3
AZ - Azerbaigian 2
CY - Cipro 2
ET - Etiopia 2
KN - Saint Kitts e Nevis 2
NI - Nicaragua 2
PA - Panama 2
PR - Porto Rico 2
TZ - Tanzania 2
AM - Armenia 1
BB - Barbados 1
BJ - Benin 1
BN - Brunei Darussalam 1
BO - Bolivia 1
DK - Danimarca 1
EE - Estonia 1
GE - Georgia 1
GT - Guatemala 1
IL - Israele 1
KZ - Kazakistan 1
Totale 21.929
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Città #
Warsaw 3.311
Santa Clara 2.742
Rome 588
Milan 526
Florence 497
Singapore 433
Ashburn 361
Dublin 302
Council Bluffs 250
Hong Kong 249
San Jose 235
Seoul 222
Chandler 171
Palermo 171
Naples 165
Turin 143
Bari 136
Bologna 113
Ho Chi Minh City 111
Barcelona 109
Beijing 106
Los Angeles 105
Dallas 95
Mumbai 91
New York 85
The Dalles 85
Lauterbourg 82
Fairfield 78
Hefei 78
Princeton 75
Tokyo 72
Boston 67
Catania 67
Hanoi 67
Melbourne 62
Cambridge 61
Dong Ket 60
Moscow 60
Brescia 59
Bern 57
Jakarta 56
Wilmington 52
Buffalo 48
Pescara 47
Genoa 46
Houston 46
Cagliari 45
Clifton 45
São Paulo 43
Vienna 39
Padova 38
Toronto 37
Munich 34
Taranto 33
Verona 33
Bergamo 31
Woodbridge 31
Seattle 29
Paris 28
Brisbane 26
Padua 26
Salerno 26
Springfield 26
Basingstoke 25
Boardman 25
Medford 25
Pisa 25
Ann Arbor 24
Helsinki 23
Guangzhou 22
Parma 22
Norwalk 21
Livorno 20
Prato 20
Monza 19
Redondo Beach 19
Chicago 18
Figino 18
Modena 18
Perugia 18
Ancona 17
Haiphong 17
Jacksonville 17
Lucca 17
Phoenix 17
Reggio Emilia 17
Shanghai 16
Venice 16
Andover 15
Da Nang 15
Messina 15
Reggio Calabria 15
Vicenza 15
Redwood City 14
Rio de Janeiro 14
Foggia 13
Frankfurt Am Main 13
Kuala Lumpur 13
San Diego 13
Santiago 13
Totale 13.876
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Nome #
Facilitazione linguistica, insegnamento dell’Italiano come L2, didattica delle lingue seconde e pedagogia interculturale a scuola: uno sguardo d’insieme 752
La personalizzazione dei percorsi educativi e didattici nelle classi plurilingui: quadro normativo e strumenti operativi 747
Per una didattica interculturale e inclusiva 738
Costruire la comunità educante. Ripensare luoghi e relazioni attraverso la co-progettazione della rete scuola-territorio 658
Verso una cittadinanza di genere e interculturale 613
Introduzione al volume: Intercultura e inclusione. Il Cooperative Learning nella classe plurilingue 538
Intercultura e inclusione. Metodi e strumenti di facilitazione degli apprendimenti nella scuola di tutti e di ciascuno 506
La valorizzazione dell’intercultura e del plurilinguismo a scuola. Sperimentando la varietà attraverso lingue, linguaggi, scritture 498
Diversità linguistiche e culturali nella scuola di tutti. L’inclusione degli allievi con background migratorio in Italia 441
Insegnare nelle classi plurilingui 427
Mappe concettuali, ICT, didattica interculturale: una sperimentazione di metodologia inclusiva per la classe plurilingue e multiculturale (progetto Easy.com) 419
Cooperative learning and intercultural education: an experiment in inclusive methodology for multilingual and multicultural classroom 397
Margaret Mead. Quando l’antropologo è una donna 395
Dal genere ai generi: l’erosione della visione omogenea e binaria dal femminismo post-coloniale agli studi queer 390
Didattica inclusiva interculturale 2.0 388
Donne e migrazioni. Dal multiculturalismo all'intercultura 323
La variazione come valore. Sperimentando il plurilinguismo a scuola 314
TIME TO MOVE ON - A comparative study into gender, migration and counselling in Europe - COMPARATIVE REPORT AND EXECUTIVE SUMMARIES 302
Feminismos comparados. Un debate poscolonial entre Túnez y Europa sobre el uso del cuerpo desnudo de las mujeres: la experiencia de Amina 292
Plurilinguismo a scuola: un dato di fatto e 5 attenzioni 287
Antropologia dell’educazione ed etnografia scolastica 283
Trafficking and women's migration in the global context 283
Dimensión pública y esfera privada en el espacio transnacional: género, política y acción social entre Europa y América Latina, Comparative Cultural Studies: European and Latin American Perspectives (Vol 1, No 2 - 2016) 279
Contro le donne. Storia del più antico pregiudizio 278
Gender and Diversity. A Teaching programme for migrants’ career guidance and counselling 273
Antropologia di genere 273
Dimensión pública y esfera privada en el espacio transnacional: género, política y acción social entre Europa y América Latina; Comparative Cultural Studies: European and Latin American Perspectives Primo Volume 273
Catalogue of profile requirements for a gender and culturally sensitive career advising 266
Fenomeni migratori e processi di interazione culturale in Toscana 264
Movimenti sociali e per i diritti negli scenari 2.0 256
The role of social media in Maghreb after the Arab springs between migrants and associations: the case of Boukhalef (Tangier, Morocco) 255
Migrant women in Europe, between exclusion and active participation. A gender perspective in inclusion processes 247
Donne migranti e formazione alla cittadinanza attiva: nuove sfide educative in prospettiva post-coloniale e di genere 245
Migrant women and participatory processes. Obstacles and social inclusion paths in Italy from a gender perspective 240
TIME TO MOVE ON - A comparative study into gender, migration and counselling in Europe - National report 237
Nuove generazioni di origine immigrata e scuola: tra esigenze formative, forme di esclusione e resilienza 237
Introduzione 229
Genere, educazione, scuola. Pari opportunità di genere: cosa può fare la scuola? 217
La sfida dell'orientamento formativo 213
Piccoli PASsi, grandi PASsi. Il metodo Feuerstein per imparare ad imparare e riflettere sul Saper Essere 211
La società italiana alla prova delle nuove generazioni di origine immigrata: sfide, ostacoli e prospettiva di genere 205
Second generation migrants and school. From educational needs to social inclusion 203
Voci e sguardi di donne immigrate 198
Accogliere nella complessità. Stili relazionali e comunicativi nel rapporto con le famiglie 193
Minoranze e intercultura: migrazioni, genere, diritti umani; Minorities and interculturalism: migrations, gender and human rights 192
L’educazione scientifica: una chiave per il futuro 190
Labour Market, Migration and Populism: The Subordinated Integration of Third Country Migrants 187
Migration in the Maghreb: Evolving Realities, Research report: Scoping mission on migration in Maghreb 185
Percorsi di cittadinanza interculturale e digitale con le nuove generazioni: il progetto #IOPARTECIPO 176
Gender discrimination and good practices to combat it in Academia. The results of an exploratory research conducted in three Italian universities within the framework of the European project FREASCO - Free from sexism and sexual harassment at school 175
Genere e generazioni. Forme di attivismo femminista e antirazzista delle nuove generazioni con background migratorio 173
Innovative curriculum: ROBOTICS AND AUTOMATION Curriculum & Teachers methodological guide 173
Innovative curricula: Skillman - Sector Skill Alliance for Advanced Manufacturing in the Transport Sector and the European VET system 164
« Primavera araba » : autunno islamico ? 163
Migrant women and the gender gap in Southern Europe: the Italian case 159
Primavera araba : autunno islamico ? Riflessioni introduttive 158
Verso una scuola plurale. Lingue e linguaggi per l’inclusione scolastica 157
La via italiana all’intercultura, tra luci ed ombre 156
Imparare assieme per imparare a vivere assieme. Inclusione scolastica e coesione sociale negli scenari 2.0 156
Verso un curricolo interculturale 150
Identità in evoluzione. Dinamiche familiari tra madri migranti e figlie, fra mantenimento delle tradizioni e fattori di cambiamento 149
La scuola abbandonata. Il contrasto alla dispersione scolastica attraverso l'orientamento formativo: riflessioni su una ricerca e strategie di intervento 148
Genere e migrazioni. Dal multiculturalismo all'intercultura 148
Feste dell'immigrazione 148
Industry & Production Manager - Innovative curricula: Skillman - Sector Skill Alliance for Advanced Manufacturing in the Transport Sector and the European VET system 145
Amina, il ruolo delle Femen in Tunisia e il corpo nudo delle donne 144
Storie di donne migranti tra mondi lontani e vicini 143
Innovative curriculum INDUSTRY & PRODUCTION 4.0 for SPECIALIST 142
L’identità dei luoghi. Per un’educazione interculturale e antirazzista 141
"But where did they go?” Immigrant origin students connections and disconnections from school during the pandemic emergency 141
The REFUGE-ED Dialogic Co-Creation Process: working with and for REFUGE-ED children and minors 138
Trafficking and Women’s Migration in a Global Context 136
I visibili e gli invisibili. Indagine conoscitiva sugli immigrati nel territorio di Fiesole 136
L’individualizzazione e la personalizzazione degli interventi educativi e didattici nella scuola. Aspetti normativi 136
Diversità culturali e genere. Riconoscere le diversità culturali: uno sguardo importante ma che non basta da solo 135
Il religioso popolare italiano. Introduzione al volume 134
Introduzione 132
« ...qui in Italia tutto è diverso… ». Religione e religiosità nelle storie di vita di donne musulmane immigrate in Italia 132
Diversità e unità nel religioso popolare italiano nel 150° anno dell’indipendenza nazionale: Albani, Buttitta, Gallini, Grimaldi, Nesti, Pinna, Rosa 129
Valenze, bussole e mappe: metafore per riflettere sulla scuola dell'inclusione 127
Stranieri in Fiesole. Una realtà così invisibile? 124
Gli anticorpi dell’uguaglianza. Genere e intercultura 121
Trafficking and Women’s Migration in a Global Context 120
Madri e figlie nelle migrazioni: costruzione e decostruzione di stereotipi sessisti e razzisti 117
Le azioni di facilitazione linguistica per l'accoglienza dei bambini non italofoni nelle scuole della Toscana 116
Il religioso popolare italiano 113
La facilitazione come orizzonte delle professioni scolastiche: gli insegnanti alla prova dei nuovi scenari socio-culturali 112
Tra sessismo e razzismo. Attivismo delle nuove generazioni di origine immigrata nella decostruzione postcoloniale dei processi di inferiorizzazione 111
INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN EN LOS SISTEMAS EDUCATIVOS DE LA UNION EUROPEA 108
Tempo della Festa, tempo del lavoro: gli immigrati a Firenze 93
The development of women leadership competences. Key elements for a LLL high-quality training program 78
Visió general de la discussió sobre les àrees d'exclusió del projecte Includ-ed 76
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022402 0 0 0 28 14 8 21 31 23 36 22 219
2022/20231.157 121 40 50 58 76 239 152 71 134 44 68 104
2023/20241.487 39 66 144 90 94 110 61 164 79 290 221 129
2024/20256.729 273 556 344 633 1.917 1.365 139 370 319 292 285 236
2025/20266.462 404 653 623 723 457 391 704 516 436 425 357 773
2026/20271.167 278 209 506 174 0 0 0 0 0 0 0 0
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