FRISON, DANIELA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 12.506
NA - Nord America 6.362
AS - Asia 3.919
SA - Sud America 1.084
AF - Africa 169
OC - Oceania 100
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 4
Totale 24.144
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Nazione #
IT - Italia 6.309
US - Stati Uniti d'America 6.189
FR - Francia 2.586
RU - Federazione Russa 1.469
CN - Cina 876
BR - Brasile 859
SG - Singapore 796
PL - Polonia 665
VN - Vietnam 571
HK - Hong Kong 462
IE - Irlanda 330
KR - Corea 322
GB - Regno Unito 220
DE - Germania 170
IN - India 160
SE - Svezia 155
NL - Olanda 126
ID - Indonesia 116
PH - Filippine 106
JP - Giappone 105
JO - Giordania 102
CH - Svizzera 101
CA - Canada 94
AU - Australia 92
FI - Finlandia 91
AR - Argentina 84
ES - Italia 71
BD - Bangladesh 51
EC - Ecuador 47
ZA - Sudafrica 39
TR - Turchia 36
UA - Ucraina 36
BE - Belgio 35
CI - Costa d'Avorio 35
MX - Messico 34
TW - Taiwan 25
CO - Colombia 24
PY - Paraguay 24
CZ - Repubblica Ceca 19
MY - Malesia 19
HU - Ungheria 18
IQ - Iraq 18
CL - Cile 16
PK - Pakistan 16
AE - Emirati Arabi Uniti 15
AT - Austria 15
EG - Egitto 14
IR - Iran 14
NG - Nigeria 14
NP - Nepal 13
TH - Thailandia 13
GR - Grecia 12
LT - Lituania 12
SA - Arabia Saudita 12
UZ - Uzbekistan 12
CU - Cuba 11
MA - Marocco 11
RO - Romania 11
AZ - Azerbaigian 10
PE - Perù 10
PT - Portogallo 10
VE - Venezuela 10
DZ - Algeria 9
HR - Croazia 9
KE - Kenya 9
IL - Israele 8
NZ - Nuova Zelanda 8
SM - San Marino 8
SI - Slovenia 7
AL - Albania 6
CR - Costa Rica 6
TN - Tunisia 6
UY - Uruguay 6
AM - Armenia 5
BH - Bahrain 5
BJ - Benin 5
DK - Danimarca 5
DO - Repubblica Dominicana 5
HN - Honduras 5
SN - Senegal 5
TT - Trinidad e Tobago 5
TZ - Tanzania 5
CM - Camerun 4
ET - Etiopia 4
JM - Giamaica 4
KZ - Kazakistan 4
LB - Libano 4
MO - Macao, regione amministrativa speciale della Cina 4
NO - Norvegia 4
OM - Oman 4
UG - Uganda 4
BG - Bulgaria 3
BO - Bolivia 3
GE - Georgia 3
NI - Nicaragua 3
BY - Bielorussia 2
EU - Europa 2
GA - Gabon 2
KH - Cambogia 2
PA - Panama 2
Totale 24.123
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Città #
Santa Clara 2.925
Florence 998
Warsaw 653
Singapore 585
Ashburn 485
Milan 395
Rome 383
Hong Kong 365
Seoul 320
Dublin 313
Hefei 200
Ho Chi Minh City 173
Fairfield 152
Moscow 146
San Jose 146
Beijing 131
Naples 126
Hanoi 110
Turin 107
Lauterbourg 106
Mumbai 101
Chandler 99
Tokyo 99
Council Bluffs 91
Bologna 90
Princeton 88
Medford 87
Los Angeles 86
São Paulo 81
Wilmington 74
Dallas 72
New York 71
Prato 70
Houston 69
Lucca 69
Ann Arbor 68
Buffalo 68
Seattle 67
The Dalles 66
Kent 63
Palermo 63
Clifton 60
Livorno 60
Bari 59
Woodbridge 58
Jakarta 53
Bern 52
Pisa 51
Cambridge 50
Padova 49
Parma 46
Helsinki 45
Modena 43
Dong Ket 42
Genoa 42
Verona 40
Melbourne 39
Perugia 36
Abidjan 35
Brescia 35
Bergamo 33
Catania 32
Da Nang 30
Dicomano 30
Southampton 30
Bristol 28
Rio de Janeiro 25
Shanghai 25
Haiphong 24
Vicenza 24
Atlanta 23
Basingstoke 22
Boston 22
Lappeenranta 22
Leganés 22
Venice 22
Barcelona 21
Boardman 21
Brasília 21
Empoli 21
London 21
Munich 21
Guangzhou 20
Iloilo City 20
Redondo Beach 20
Toronto 20
Carrara 19
Sydney 19
Biên Hòa 18
Messina 18
Pistoia 18
Bengaluru 17
Cesena 17
Chicago 17
Falls Church 17
Frankfurt am Main 17
Genova 17
Macerata 17
Orem 17
Pontedera 17
Totale 12.221
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Nome #
Verso un modello di self-directed career management: una proposta di tirocinio digitale 2.169
La robotica educativa nei servizi educativi 0-6: un’analisi sistematica della letteratura 1.210
Employability skills. Riflessioni e strategie per la scuola secondaria 1.012
Metodi ludici. Tendenze e didattiche innovative 0-11 997
Second-Career Teachers: first reflections on non-traditional pathways toward the teaching profession 576
Lockdown e Career Learning online: una ricognizione sul territorio nazionale 427
Teacher Well-being. Evidenze di ricerca per lo sviluppo professionale 406
Risk-literacy nei servizi educativi 0-6 e nella scuola primaria. Riflessioni per la formazione di educatori e insegnanti 366
Early Career Education. Strategie e prospettive di orientamento 363
Continuing professional development dei professionisti dell’educazione 0-6: dalla ricerca alle competenze 334
Employability: un costrutto complesso 327
Social, micro e self-directed learning: sfide professionali e traiettorie metodologiche per i nuovi formatori. 325
L’insegnamento come seconda carriera: fattori di scelta e sfide professionali. Risultati da un'analisi sistematica della letteratura. 323
Come incoraggiare la riflessione nei processi di apprendimento? lo studio della letteratura per una riflessione metodologica 300
Orientare lo sviluppo professionale dell'insegnante di scuola secondaria neoassunto. Una ricerca collaborativa in Toscana 288
Future Thinking for Urban Utopias: How to Transform Mindsets 281
L’intervista mediata: evoluzioni dell’intervista cognitivo-critica piagetiana 274
A MICRO-TRAINEESHIP MODEL TO ENCOURAGE SELF-DIRECTED GUIDANCE IN HIGHER EDUCATION OF LIFELONG LEARNING PROFESSIONALS 273
Esperienza e apprendimento: verso una didattica work-related 272
Coinvolgere per apprendere. Metodi e tecniche partecipative per la formazione 270
Il ruolo della riflessione nell’apprendimento degli adulti: rappresentazioni e pratiche nella didattica universitaria e nella formazione 261
Teaching as a second career. Non-traditional Pathways and professional development strategies for Teachers 252
Leadership femminile e valore trasformativo dell’esperienza 234
Come incoraggiare Data Security Awarness. Il caso del progetto Edu4Sec 230
Metodi per la facilitazione dei processi di apprendimento nei diversi contesti educativi 229
Condizioni educative e processi di inclusione 222
Il ruolo delle esperienze lavorative come fattore orientativo dello sviluppo professionale. Esiti da un programma di tirocinio digitale all’università 214
Sustainability, health care, well-being, and inclusion: toward new professional standards for the teachers of the future 213
Career Development Learning e strategie a supporto dell’employability all’università. Una proposta di digital work-related learning. 211
Well-being dei professionisti dell’adult continuing education: riflessioni e piste di ricerca 204
RISKY-PLAY, TEACHERS’ AND EDUCATORS’ PERSPECTIVES, AND ACCEPTABILITY LEVEL AT SCHOOL: AN EXPLORATORY STUDY 201
Early career education: orientamento formativo fin dall’infanzia 199
Autobiografia ragionata e valorizzazione delle competenze in ambito professionale 194
A CROSS-NATIONAL QUALITATIVE STUDY ON INTERNATIONALISATION AT HOME IN HIGHER EDUCATION: IMPLICATIONS FOR TEACHING AND LEARNING 189
Data Security Awareness: metodi e strumenti per promuoverla nella scuola secondaria. Il caso del progetto Edu4Sec. 183
Learning outcomes dei futuri insegnanti e standard professionali dei neo-assunti: una ricerca esplorativa. 181
Tirocinio-ON: a digital work-integrated learning model 181
Saper lavorare in gruppo: dimensioni e trasformazioni del gruppo di lavoro 178
A Digital Work-Integrated Learning Model To Encourage A Positive Attitude Toward Professional Learning & Development In Future Lifelong Learning Professionals 175
Data analysis and findings on teaching as a second career in Italy 173
L’autovalutazione delle Career Management Skills dei futuri professionisti dell’educazione e della formazione 171
Opening the Partnership to Students, Faculty and Organizations: the “Collaborative Research” Experience 171
A play-based approach to early career-related learning 171
Emerging working contexts in adult learning and continuing education. Initial findings from an exploratory research among professionals 169
L’adozione di un additional collaborative tool nell’insegnamento in lingua veicolare: un’esperienza con Padlet 168
Accompagnare il riconoscimento e la validazione degli apprendimento lifelong e lifewide: una nuova figura professionale 168
Work-related teaching and learning methods to foster generic skills in Higher Education. An Italian experience 167
New professional standards for future-oriented teachers: the teff Academy model 159
Formazione Esperienziale : proposte per la sicurezza digitale. 156
University-Business Dialogue: quali implicazioni nella ricerca pedagogica e didattica? 155
The transformative value of professional development. Research into consultants’ perspectives regarding training and consultancy 155
Exploring the landscape of reflection 154
Higher Education in Post-Covid19: The Digital Transformation of Work-Integrated Learning Programmes 152
Second-Career Teachers: a study on the factors of choice of teaching as a second career. First reflections from the SecWell project 150
Accesso a Career Education e Work-Related Learning: una analisi complessa della letteratura su equità e inclusione 150
Dialogare con le immagini. L’uso delle immagini nella ricerca e nella formazione esperienziale 149
Fostering Knowledge Sharing Via Technology: A Case Study of Collaborative Learning Using Padlet 149
Educational ecosystems: a research model applied in four Italian territories of the Tuscany Region 148
“Being a Careful Observer”: The Design of Work-Related Assignments in Higher Education 147
Fuori aula: contesti, ruoli e interlocutori dei professionisti della formazione 2020 146
Orientare i Second-Career Teacher: esiti da una ricerca transnazionale sui fattori di scelta dell’insegnamento come seconda-carriera 145
An academic path to recognize experiential learning - the case of Padua University 143
Intervention-research in organizations: supporting track and tools to enhance reflective attitude in Higher Education 142
Metodi e strategie didattiche esperienziali all’Università per incoraggiare un approccio play-based nella scuola dell’infanzia e primaria 142
Autobiographie raisonnée et valorisation des compétences en milieu de travail : le cas d’un organisme professionnel en Italie 141
Orientare alle professioni educative: metodi e strumenti per incoraggiare la self-directed guidance 140
Il PDP - Personal & Professional Development Planning come strumento generatore di opportunità: riflessioni da una prima esperienza in Higher Education 140
Metodi e strategie didattiche in Higher Education per formare alla gestione delle dinamiche relazionali e comunicative: il caso dei servizi educativi 0-6 di fronte all'emergenza da Covid-19 134
Design of a Training Perspectives Questionnaire to encourage Transformative Professional Development 133
Introduction 131
Un dispositivo di self-directed guidance per orientare alle professioni educative. 130
VLeader© in the Academy: Learning Through an Educational Simulator 130
Contributi per una formazione riflessiva 129
WORK-RELATED LEARNING: A SURVEY ON TEACHING AND LEARNING METHODS IN THE ITALIAN HIGHER EDUCATION SYSTEM 129
Le gite virtuali di orientamento, un nuovo format per la scuola primaria 127
Well-being nelle professioni educative e formative: uno studio esplorativo sugli insegnanti di seconda carriera 127
TEACHING INTERNATIONALLY DIVERSE STUDENTS: AN INTERNATIONAL COMPARATIVE STUDY OF FACULTY DEVELOPMENT DURING HIGHER EDUCATION INTERNATIONALIZATION 126
The collaborative research: formative effects on educational sciences students’ learning 126
Promuovere university-business dialogue. Strategie ed esperienze didattiche di ricerca partenariale 125
Employability and Competences: verso una didattica partecipativa 124
Transformative Teaching. Una proposta didattica trasformativa per esplorare le credenze dei futuri insegnanti sul rapporto gioco-apprendimento 124
Student Well-Being: accompagnare lo sviluppo di well-being skills per il benessere nei contesti di apprendimento e professionali 122
Agire per apprendere nelle organizzazioni 122
Il laboratorio di Costruzione del portfolio di competenze: un'esperienza di auto-valutazione ed etero-valutazione realizzata all'interno del corso di laurea magistrale in Scienze della Formazione continua 120
Toward a Broader Concept of Risky Play: Methods and Tools to Encourage Risk-Taking in ECEC and Primary School Context 120
PARIMUN : un projet de University-Business Dialogue pour encourager la compétence épistémique 119
Estroversione, riflessione e apprendimento: eventi d’apprendimento ed emozioni prevalenti nel processo di apprendimento in ambiente virtuale 119
Work-Related Teaching and Learning Methods in Higher Education: a Survey Across Four Italian Universities 118
Compall Joint Module : diversity of participants and models of curricular and local implementation 116
The Design of Work-Related Teaching & Learning Methods: case studies and methodological recommendations 116
Progettazione e sperimentazione di un modello di bilancio e portfolio di competenze 115
Il Progetto PARIMUN, un’esperienza di University-Business Dialogue: strumenti per la promozione della competenza epistemica 115
How to encourage soft skills in the classroom by a work-related assignment: an Italian experience 115
Undergraduate Research in Italy: A Formative Approach to Foster Engagement with Community and Business 114
Note di revisione 113
“Learning outcomes dei futuri insegnanti e standard professionali dei neo-assunti: una ricerca esplorativa” 112
Fostering Learner-Centered Teaching in Higher Education 106
Ricerca-intervento nelle imprese e nelle organizzazioni: l'esperienza del progetto PARIMUN 105
University-Business Cooperation and Work-Related Learning in Higher Education: students' perspectives 104
Fostering "Student Voice" to Improve Teaching & Learning Methods in Higher Education 102
Totale 23.033
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Categoria #
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Totale 48.691
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021140 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 42 98
2021/2022933 15 62 70 97 60 17 49 89 129 40 88 217
2022/20231.553 191 78 103 52 93 257 160 71 227 73 82 166
2023/20242.223 92 110 213 145 152 211 127 310 114 300 260 189
2024/20257.683 283 601 392 803 2.165 1.472 316 298 462 280 287 324
2025/20269.600 531 940 819 1.438 1.101 1.490 1.084 452 633 502 610 0
Totale 24.514